被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
无论从科幻还是伦理层面都十分粗糙不经推敲,开头自作聪明的决斗亦直接破坏全片悬念,最后的反转更是直白肤浅,其实1/3篇幅的时候就已经全片定调,之后居然又墨迹了整整一个小时
完美诠释“假作真时真亦假”的电影,没有之一。同样的设定,比《天鹅挽歌》更残酷,也更现实。
开放式结局还不错,但是所有人都面无表情,,看的很尬
短篇版《黑镜》。主角苦练格斗一年,最后被克隆人阴了。原来克隆人练的是智力。
由录像带形式展现的血腥猎奇故事集竟然还在出续集。在系列影片中,好像首次解释了这些怪奇录像带背后的组织:一群喜爱拍摄且非法交易恶心录像带的恋物癖。
评分低了 … 其实故事和表演都很赞 双人角色的拍摄演绎也很真实 我给75分
最大的亮点是决斗规则的设计,挺刺激的,但中间太文艺,又内心冲突表达不足,就显得没那么精彩了
很喜欢的题材,但是看下来有种温吞吞的感觉,不够出彩
问题1,copy为啥哭呢?是因为她也腻了妈妈和男朋友?还是为original的死感到难过?
看得我一脸懵逼!所以最后是克隆人毒死了本体对吗?!然后假装自己是本体!!
这片子比较一般,关于值得玩味的结局分析我有长影评,可以下面翻翻。值得一提的是我一直以为星云一副冷酷傲娇的表情是角色需要,没想到这货原来一直就是这样的表情。。。
结局确实很有心机, 不管哪个答案都说得通, 不过导演采访并没有否认克隆体活这一观点, 主要论据还是开车技术, 但我个人觉得让本体活更加讽刺也是更好的拍法。
类似饥饿游戏那样(猎杀成了娱乐直播)的恶心社会环境下,一部本尊可克隆体之间的宫斗戏,可怜的本尊,承受了恶心亲妈跟恶心男友那么多恶意。
女主性格是有点轴,但是被妈妈,男友放弃,很心碎吧。
本体甚至都无法爱自己,最后活下来也不过继续是他人的依附,自我的躯壳。
导演给观众的第一印象活下来的是复制体,然后努力以本体身份去活,但进一步试想,活下来的是本体,以复制体的身份,再去模仿本体行为生活,这样的结局那会更有意思。具体哪种,仁者见仁智者见智。
看睡着了… peter和mom都想要sd代替sarah活下来我是没想到的…特别是mom,徒步途中毒害死sarah应该是三个人的主意吧
虽然故事整体呈现的逻辑不那么写实、现实,几乎没有科幻可言,但是一本正经搞笑和讲故事的风格,让我觉得比那些虚伪的主流故事意外好看。
拍摄成本应该很低吧,但我喜欢这个故事。每个人的一生是独一无二的,如果可以替代,那太糟糕了
画面中掩盖不住的清冷感让一个本来不该出现的人出现,并让两个长相相同的人自我裁决。概念不错,但有趣程度不算及格。
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