真希望能出一个二,这样我就能看到男女主后来在藏区的生活了,希望他俩能永远在一起~
如果能出续集或者是出一个第二部的话,就更好了,每个孩子都有自己的特点,也能独立的撑起一部剧
喜欢这个画风!60s "Boyhood".
喜欢女主这样的自然美,而且藏区服饰也很美,好想去看看!
好有意思,很像我们的《阳光灿烂的日子》,讲大时代的童年、少年时代。
如何细密地书写回忆,赋予回忆者一个“秘密身份”。我即时代。
电影情节基本上是合理的,这种结局没有什么不好,但是我个人还是想让老师和梅朵可以幸福度过晚年唉
是淳朴,是温情,是用尽一身的奉献,是孩子们对世界的向往,“你的心在哪里,爱在哪里,哪里是家”,一部能让人静下心的主旋律文艺电影,强推《藏草青青》(备好纸)
看到孩子们渴求知识和种种艰苦表现真的很心疼,煽情程度刚刚好没有太过太“肉麻”。
这是一部值得看的影片。让我印象最深的就是韩松老师和同学们之间的情谊。老师被同学们追求知识的渴望眼神打动了,决定留下来。而当老师的母亲病重需要回家但路被冲断时,同学们一起帮忙,送老师回家。这是双向的奔赴,有被感动到。最后借影片中的一句歌词:愿所有的美好都与您相伴。
无论是不是太空时代,人们永远都在探索内心的宇宙,永远会怀念那些热情洋溢的琐碎时光。
美国的六十年代真有意思,这片子能把我死死固定在椅子上老老实实看完,简直就是导演自己的罗马
林特莱克的童年往事,属于60年代美国的美好,又有谁能证明这个登月的故事是虚构的呢?
5/10。登月的梦想与童年的结合是一个不错的创意,但两者之间串联得并不好,而且整体而言就是细碎的流水账。说是听过一个孩子的眼睛去见证历史,但旁白是大人的声音,实际上只是回首往事。
电影里的景色很美,里面呈现出来的情更美。非常值得一看。
“我只希望他老了之后,可以跟人说他见证了人类第一次登上月球”
花很大篇幅murmur太空時代的「小歷史」記憶哈哈哈,不太管阿波羅登月的「大歷史」傳奇——即使少年自己就是(聲稱)當事人。
电影不错,但是吧,最后怎么有一种虎头蛇尾的感觉呢,这也太悲伤了
1969 年以及那个夏天里的「美国」和「美国人」再也不会回来了。那个时代也一样。50 年后我们看着那个逝去的世代,发现自己身为一个中国人,正站在另一个时代的分界点,正在迎接属于我们的大时代。好或者坏,它都会到来。
那么恐怕绝大多数的历史学家都会大跌眼镜
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