剧情介绍

  山田光子(岸井雪乃 饰)是一名28岁的职场白领,在朋友的婚礼上,手足无措的她邂逅了名叫守(成田凌 饰)的男子,温柔风趣的守巧妙的化解了光子的尴尬和不适,一下子就俘获了光子的心。之后,守经常约光子出来吃饭玩耍,某一天,光子留宿在了守的家里,两人发生了关系。
  光子开始越来越频繁的住在守家中,虽然没有告白,但是两人之间的相处就好像在交往一样,渐渐的,光子开始将自己的身份当成了守的女友。可是,对于守来说,光子只不过是一个召之即来挥之即去的消遣而已。为了守,光子甚至辞掉了工作,一心一意的想要和守结婚做家庭主妇,就在光子的算盘打得哗哗响的时候,守突然失联了。

评论:

  • 詹玲玲 3小时前 :

    精英什么的去死吧,虽然途中迷之走向变成推理剧了……但这不比柯南的年货剧场版好多了,就这么点票房真是匪夷所思

  • 酒雯华 0小时前 :

    “一星期份的抱抱”,广志和美伢虽然不是“最菁英”的父母,但一定是最温暖的父母!

  • 琛佳 9小时前 :

    千潮和小新父母的对话:"在被别人嘲笑啊""这都是常有的事,他正是为了朋友而拼命努力""对于父母来说,输了也好,被嘲笑了也罢,只要他能挺起胸膛活下去,这样就足够了。"

  • 晁雁露 8小时前 :

    了解到风间的心思,害怕和朋友们渐行渐远,忧思太远

  • 琬华 7小时前 :

    优等生天天吃螃蟹腿好腐败

  • 汪景彰 8小时前 :

    一开始看到吸屁屁小鬼以为是暗示校园性侵,惊讶蜡笔小新敢隐喻这样的社会事件好厉害,后来才发现吸屁屁和性侵没有关系,而是一个狗血的学霸逐爱故事。小新风间,这对cp太好嗑了😭

  • 羿倩雪 9小时前 :

    这是一部能让成年人体会童年的欢乐的电影。又正如好姐妹所说,欢乐之外还有感动。能做到这些就已经可以说是不可多得的好电影了。

  • 郭珺琪 3小时前 :

    第一次看蜡笔小新的剧场版,没想到制作这么精良。故事和元素都很丰富,用屁股思考可还行,简直就是名侦探小新。教育的主题永远不过时,教育阶级化和阶级化教育也是目前的趋势和现状,影片没有给出答案,但是这个议题真的值得思考。虽然是打着幼稚园旗号的成人向动画,身为大叔还是觉得难有共鸣,毕竟青春已经是过去式了。

  • 美雪 9小时前 :

    精英这个词本身指的确实是比同龄人更优异的表现,但既然能评判有比较,就一定有一套评判标准的,或者也可以理解为世俗意义的成功。这本身也无可厚非,只是教育也好,对自己的评判也好,并不需要也不应该用这种世俗标准来评判,这种标准下的精英者们更多的是一些精致利己主义者,不一定拥有更强的精神力量,不一定对自然更友好,不一定拥有好的亲密关系,甚至不一定更开心。此外,影片开头妮妮对青春的解释真是深得我心:酸酸甜甜的恋爱,浓烈的友情,数不清的梦想,人生中最闪耀的时光,那就是青春哦~

  • 窦灵慧 5小时前 :

    去年说上一部是近年来最好的,没想到这么快就刷新了。内容主题都异常丰富的一部剧场版,这个推理不比隔壁柯南靠谱吗。校园的问题,等级的冲突,精英教育和自我展现,一一串起来却不说教。日剧跑燃起来了,青春是fire,青春是跟小新一起成长

  • 春锦 5小时前 :

    当大部分观众还思辨学校的制度,或者寻找吸屁屁怪的凶手时,主创却到了更好的层次,上升到青春热血的层面,不得不说日本的影视文化真是绝啊

  • 馨初 8小时前 :

    臺灣片名|《蠟筆小新:謎案!天下春日部學院的怪奇事件》

  • 牵文翰 5小时前 :

    一开始看到吸屁屁小鬼以为是暗示校园性侵,惊讶蜡笔小新敢隐喻这样的社会事件好厉害,后来才发现吸屁屁和性侵没有关系,而是一个狗血的学霸逐爱故事。小新风间,这对cp太好嗑了😭

  • 须念寒 1小时前 :

    阿呆无论对谁都有好亲切的温柔精英,正男得意起来就能变成无敌精英,妮妮的想象力丰富特别为朋友着想的精英,小新总是乱来还有点笨笨,有颗精英的心。

  • 松慧美 6小时前 :

    已经乏善可陈,都是将以前的老段子放在一起,这个IP已经失去了注入新的欢乐的能力。

  • 菡妍 7小时前 :

    在蜡笔小新剧场版看柯南,结果竟然还比柯南好看热血!!!

  • 蓟仙仪 2小时前 :

    前半段我还看不出这么高评分的原因,后半截竟然热血了起来哈哈。用最幼稚的小孩最幼稚的故事讲最浅显的道理,难怪那么多人喜欢看蜡笔小新的剧场版。我再也不说小新是傻子啦!

  • 紫彤 7小时前 :

    青春FIRE 春日部防卫队FIRE

  • 桐呈 8小时前 :

    一个天才阿宅爱上一个妹子不敢表白为了能让她重新回到自己班级发明让人变得聪明的机器的故事...我真是不理解你们这些天才

  • 稽笑雯 3小时前 :

    太牛逼了,对精英教育的批判和评分制度的嘲讽

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