评论:

  • 良悠奕 3小时前 :

    跟智能大反攻要表达的主题还挺一致的,都是现代科技和社交媒体的反噬,最后都是weirdos save the world。故事蛮暖的虽然有一点老套,结尾还是戳泪点,谁想要拯救世界啊,我只想要我的Ron……

  • 释恬美 5小时前 :

    科技并不能也不会让人类和这个世界变的更好,每天的信息爆炸让人变的更焦虑和无所适从。也许该时候思考🤔如何在科技与自然的生活中取得个平衡了!

  • 衡凯安 6小时前 :

    本片是提醒大家,不要只关注线上友谊,线下的互动更珍贵。

  • 有觅丹 1小时前 :

    好可爱的机器人。可我们不能总是一个人,也不能只和一个机器人交朋友。

  • 薇静 7小时前 :

    可能是假期三天断断续续才看完,不太连贯,感觉剧情走向有点突然。映射apple和人工智能还是很搞笑的。看到b-bot的瞬间觉得这不就是当代手机社交软件现状吗!

  • 锦桐 7小时前 :

    An exploration of the meaning of friendship, especially for the teenagers who are perpetually insecure and self-doubting. The hero's journey is generic, but it shows the necessary truth about what makes friends friends. Self-acceptance and -worth is the important first step. The ending is tropey though.

  • 窦宜欣 0小时前 :

    看的台湾腔翻译版,和这个剧情及形象真的超级契合,阿荣确实比大白更容易被人所接受,在大数据的隐私不私环境下,还能和虚拟世界的媒介交上有真正的朋友,这是另一种童话吧。

  • 蒲含玉 5小时前 :

    哭了 虽然大白既视感过强 但还是被打动了 而且真的有很多好笑的地方 尤其具像化的点赞和关注 太有趣了 Friendship is a two-way street 最后它离开了他 going everywhere 他成了机器人之王 有了新的朋友 但他们再也无法一起在草地打滚了 这是必须接受的吗?growing-up just sucks.

  • 翦芷雪 2小时前 :

    全世界的小孩都有罗恩了,只有巴尼没有,但全世界的罗恩都是巴尼的罗恩,朋友不必只在两米之内,呜呜呜呜呜呜

  • 陶鸿祯 4小时前 :

    7.5分,中规中矩,适合家长和孩子一起看。

  • 萧秀媚 4小时前 :

    动画片里面的结局总是好的。

  • 沐幻丝 6小时前 :

    讽刺苹果和乔布斯

  • 祢琬凝 6小时前 :

    近年這類internet cartoon太熟口熟面了哈哈哈,對電子產品侵入兒童世界的批判不算犀利,明顯再狠毒一點無妨 specially private那一環太輕輕帶過了,發展很典型的人機友情故事,人類朋友可寫的不少卻沒有深入探討下去,大概始終是子供向

  • 秋寄云 0小时前 :

    戴着红线帽词库仅限于A开头单词尤喜欢冷吐槽的单机奔走吆喝型暖光小夜灯机器人🤖️

  • 辰欣 9小时前 :

    老套 不能这么说 应该说找到了真正的点 而这个点是永恒的 互相支持的才是朋友 双向 最后上传云还是比较突破的结局

  • 辛毅然 2小时前 :

    一开始还觉得福斯发行的真的不如迪士尼,甚至觉得是融了哆啦A梦和大白的无趣动画,看到后面发现深度有,温情有,故事有!甚至比大白可爱多了!

  • 韦鹤梦 8小时前 :

    后半段完全崩盘。一边讽刺科技背后的黑暗,一边乞求科技的慰藉,人类真是可悲呢。

  • 郁宇 3小时前 :

    有bug的机器人有了自己的想法,成为了人类的朋友,然后复制出无数的机器人成为无数小朋友的朋友。有独立思考的才能称为朋友。

  • 潜凝雪 8小时前 :

    有灵魂的伴侣才是可爱的,都是代码程序那感情该多无趣

  • 赏阳阳 0小时前 :

    继瓦力之后又一部让人哭瞎的机器人动画。彷佛在看每一个依赖手机、网络、社交软件与世界联结的我们。可友谊没有算法,人类的感情无法被数据计算。只有放下屏幕再度面对面的我们才能获得最真诚的交流。渴望融入的怪胎才是不孤独的人。从这个意义上我也好想回到没有网络的原始森林。Bubble,Apple,希望每一个掌控世界技术变革的公司运营者都是真诚希望人类享受科技便捷有良知的技术员。愿世界远离官僚体制。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved