《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我好喜欢那条评价:为什么不边看百度百科,边听梅艳芳的歌呢?
点映。傍晚知道草东鼓手离开,晚上看到梅姐穿着婚纱转身说拜拜,觉得人和人的联结好脆弱,爱过的人一个个消失。单说片子,滤镜太假,演员太突兀,节奏太拖沓,台词太主旋律,靠情怀卖一些座……播放到最后一秒影院黑屏,全场还是静静坐着,站在屏幕前的工作人员带头拍了两下手,大家才如梦初醒鼓起掌来。留下只有思念。
又,有女同事想请上大四的女儿去看《梅艳芳》,女儿蒙圈发问:“梅艳芳是谁?和梅兰芳什么关系?”听后不禁唏嘘,不知道30年后,还有多少人记得曾经既风情万种又傲气英姿的你?
I'm very sorry, man. I'm a dumb kid.
走马观花般看完梅姐的一生,后半部分甚至偷懒到真人纪录片段比电影片段还多了。作为电影来说确实拍的太流水账,但是也能理解拍这种跟我们同时代的人物传记片(还是大明星)真的很难,连人名都是英文。想面面俱到拍出她人生中每件事,事业、爱情、姐妹情、师徒情、公益慈善、积极抗癌,最后什么也没拍好,如果只聚焦于一两方面会更好吧。张国荣葬礼和最后的告别演唱会太好哭了,但也真的是因为真人真事而和电影本身无关。王丹妮演的还可以,但过于刻意模仿梅姐的表情,不自然,模仿过头了。
这部影片将梅艳芳精神传达的很到位,很多经典的话和场面都在影片中都有重现,不管看多少次,内心都是倍受触动。
4.5/10,服化道各方面都挺精致,但却是一部非常失败的人物传记片,还是那句话,你不能指望一个拍枪战片的导演拍出一个有力量的梅艳芳(女性),事实上,这个片子可能连1/5的真实梅艳芳都没呈现出来,只剩下情怀消费和自我感动。
怀念Anita。
不要让平庸的电影影响人们对一个传奇的评价。
电影过于平铺直叙了,拍摄手法也很单一,没有很好表现出梅艳芳的神韵和气质…人物塑造不知道为什么很单薄。很多剧情的安排很莫名其妙,什么都想要顾到的传记片看起来真的很错失重点。不过无论电影本身如何,还是要为梅艳芳喝彩,goodbye Anita!
导演剪辑版。舞台和妆造都太值得赞誉了。如果不是以这种方式,又要怎么复刻、回忆、怀念甚至能够以观者身份经历她的人生呢?真的很久没有看电影哭成这样。「唱慢歌不是要唱伤心,而要唱唏嘘;唱快歌不是要唱兴奋,而是要唱反叛。」
一部完全没有必要存在的电影,没有一处地方是对的,不如直接看梅艳芳的生平百科
非常受用。温暖,细腻。
情怀加很多分。后期的影像都是我亲历过的,娱乐新闻播过,现在的环境没有这样的大姐大了,也没有什么人情味了。
没想到BIFF闭幕片比开幕片还烂,看完也确实蛮感动,但所有的感动都来自于梅艳芳本人,和这个烂片毫无关系,越是被梅艳芳本人打动,越对这个烂片子感到无语
尽管整个剧组已经用最大的诚意来致敬原型了,但打动观众的仍然是那些高糊画质的影像资料。
初入歌坛到恋爱之前的部分都很好看,之后就完全是浏览百度百科般(注意,不是维基)的观影体验。进入03年开始泪流不止,但能理清情绪完全来自于真实事件而并非电影本身,特别是梅姑照片对比之下显得新人表演更弱了。
#导演剪辑版
特别欣赏男主的妈妈,真好。
那首熟悉的《夕阳之歌》一响起,眼泪就不自觉地落了下来。以前觉得没办法体会花大价钱去看演唱会的人,现在觉得如果有喜欢的偶像,一定要去看一次她的演唱会。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved