《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
很平静,前半段与后半段节奏不同,整体适合孩童
看了一小时又十分钟30秒。还有30分钟。我看不下去了。
里面的河童真滴好丑,妹妹很可爱。收留结和日和的奶奶很温暖
好喜欢哦,疗愈伤口找到新的开始,奇妙的妖怪和平淡幸福的童年结合起来连做梦都会漫着笑意
这个男生角色有点点碍眼,女主间感情有点扭曲我好兴奋。
非常喜欢神话部份大平晋也流派的呈现,我太爱了!和简单干净的现实世界的表现不会割裂,融合得很好。羊文学的主题曲真好听。考虑补一下川面监督的其他作品。
把男主去掉吧,过于工具人,两女主的戏就很够看了。
呜呜呜呜呜呜呜重度he爱好者就是我!好喜欢这种日常向的电影啊,不用有高潮也可以很好看😭以后每年都会重刷了
哈哈哈哈是青春被漫画戏剧感毒害了还是青春本就如此。。一边是好好读书一起考大学的空头支票圣母婊,一边是一心只想走捷径不想付出长线努力的少女大魔王,一个塞壬一个盖亚,还真的能把姐妹睡弯了。中间那个男的就是个工具人。少女向求求你们别看了,耽误终身,还是打打游戏吧。不过我还是很喜欢看这部。
剧情一般,画面很美很温馨。吞噬悲伤的海怪终结于两个从悲伤中走出来的姑娘。父母双亡而应激失语的日和,家庭破裂,父女关系恶化的结。战胜悲伤抑郁后的人,能量巨大,未来还得靠她们和神明灵兽一起守护狐岬。
有点过于中二了hhhhh 但看到最后一句台词的时候还是忍不住“噗”的一声笑了出来
最后能he也太强了。但果然爱还是喜欢美雪的,不然也会在自己觉得被背叛后选择去找美雪发泄这份孤独。以及美雪虽然是讨好型人格,但真的很治愈啊。就是电影后半段太杂太乱也太快了,对还在沉迷前半部分的我来说感觉不是那么好。
有点无法评价这部电影感情细腻剧情却莫名其妙人物有成长却关系暧昧模糊爱酱在别人眼里是优等生在即若眼里却是虚伪谎言的集合体即使她嘴上说着爱他的话其实学生时代的爱情有时就会这样纯粹你无法好好的拒绝一个自己不爱的人只会在伤害和远离之间选择没有中间带相对于即若的刻薄与自我美雪真的让人舒服从她的信里也能读出她温柔的一面即使自己被爱酱的真相伤害也依然不愿责备小爱并告诉她即使只有一瞬也好你有向我敞开心扉的话我就不会忘记那个瞬间这样的美雪让爱无法拒绝才有了惊世的当堂求爱如果能把男女互动戏份再压缩90%我相信这部电影带来的观感一定不会亚于彼女对我的冲击震撼程度相信她们之间的爱不会随着离别而改变这是属于两个人的永远的羁绊从发现你晕倒嘴对嘴喂水的那一刻属于两个人的舞台已经搭建完成至于戏假情真一切都要在品尝过后才有资格
女二性格上就是不大懂拒绝,和男主的感情也止步于牵个手。结果,让女主钻了空子。结局是我没想到的,男主最后和谁在一起没有表达。但是,女主和女二百合了这是真的。
玩着高级的心机,面对喜欢的人时却又意外的单纯直接,不做掩饰;能对不谙世事的女二下狠手,但却又没法让自己坏事做到底。长相和风格都非常戳我,为达目的可以不择手段,自己本身又是充满矛盾的一个个体,只能说女主这个角色深得我心。4.5。
总体来说是一个相对轻松的影片
另外,小朋友慎看,也别跟开头的两个小女孩学,跟陌生人回家。。。
“我什么都没做,为什么是我?”
打红崇是时候太潦草了,突然带过。
以信为载体展现第三者从窥视→介入→反客为主的过程,再由信件主客体的变更完成主角从情感到心理的双重转变。
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