剧情介绍

一所西班牙普通学校,接连九名教师意外身亡,这里一时间人心惶惶,学校关门在即。适值此时,四处碰壁的青年教师莫德斯托(劳尔·阿雷瓦罗 Raúl Arévalo 饰)来此应聘,他拥有能看到鬼魂的能力,可是根本没人相信他说的话,他被医生诊断患有精神病和妄想症,学生们谩骂嘲笑,校长气愤烦恼,致使莫德斯托在每一所学校都待不长。来到新学校的第一天,奥德斯托就意外发现5名盘桓在学校内的学生的鬼魂。 他们20年前因违反校规而关禁闭,结果死于意外的火灾。5个鬼魂多年来热和捣蛋,吓坏了老师和学生。在美丽女同事的请求下,奥德斯托决定正视眼前的一切,帮助这5个孩子超生……

评论:

  • 印浩宕 4小时前 :

    #PYFF 贫穷的男孩们只有在面对女孩时觉得自己能有所拿捏,只不过其实什么都不能掌控,好友远走,故乡坍塌,家人离散,昔日不再。

  • 卫美华 2小时前 :

    “圆圆的脑袋,大大耳朵。笨手又笨脚,跑步像陀螺。”大耳朵图图是我小时候最喜欢的动画片,大家还记得他的动耳神功吗,如今带着儿子走进影院重温我的童年IP,场面非常温馨。 电影的人物生动有趣,性格鲜明,内容积极向上,倡导关爱老年人的社会热点非常正能量,值得一家人一起去观看哦

  • 巫阳云 4小时前 :

    如没有贾樟柯的映前解读,这将会是一部极端平庸且无聊的作品。感谢贾导点了题眼:那个东南亚的蕞尔小国遭遇历史上最为残暴的社会撕裂创伤之后,几十年间再无电影;如今年轻一代重新扛起摄影机,心中除了导演本人所说心中带着一份对生活记忆的记录之目标,更体现着电影本身对社会的一份责任感。全片叙述情节实在平淡,视角从儿子转回父亲身上,仿佛才算有了一个核心的表达出口,时代发展与社会变迁带给一个个具体的人的改变无法抵御。但老宅拆迁的主线剧情也并不能代表比较令人信服的生活困境,最终偏居乡下一隅又缺失或总结性或反抗性的表达。总体而言作为处女作毫无观赏性价值……

  • 嬴三春 6小时前 :

    10.1当天晚上就去看了,剧情虽然确实环环相扣,但是却没有高潮起伏,只能说不适合我这个年纪看了。

  • 吉俊茂 7小时前 :

    童年最爱的动画片,电影很好看,把经典片段重现改编的很好

  • 侨和泽 8小时前 :

    真是浪费我的钱 前面大半段都和以前看的动画片一模一样呃呃 看不下去就走啦

  • 庾天晴 3小时前 :

    前面是青春片 中间是城市片 最后是父子篇 哪跟哪

  • 官青易 7小时前 :

    三星给图图

  • 妍雪 1小时前 :

    奇观都欠奉的文艺雷片,平遥又下雨了,片子一天比一天烂,温度一天比一天冷,想退票改签早点回家暖暖和和了

  • 博韦 5小时前 :

    但是,直到影片结束开始不稳定的运动,完成影像叙述,这之间的衔接,过于生硬

  • 师天工 8小时前 :

    你们不以这部动画片为骄傲,以这部动画片为垃圾。

  • 于巧夏 2小时前 :

    可能是我老了,当初报着期待的心去看但是我觉得这电影不咋地 没什么心意 很像是圈钱的片子 也没有重新创作,就是把动画片里的内容加长

  • 寿鹏鹍 3小时前 :

    前期夹杂电视版的剧情成分太多,些许无趣了,后期关爱老人的问题可能因为上个学期去敬老院做过志愿者,有被感染到,温馨而和谐。总之图图的故事一直一直伴随着我。

  • 庆沛凝 6小时前 :

    国庆这几个片中,我在影院毅然决然选择了看图图,小怪的配音居然是个中年大叔,让人出戏了😐还有他家不是翻斗花园吗?怎么名字改了?

  • 姬慧心 6小时前 :

    一颗星不能再多,哪怕是给孩子看的,也应该更用心把内容丰富一下,三岁的儿子都看不下去喊着要走,电影结束大家都是如释重负的表情,几乎没有记忆深刻的点,唯一的亮点是歌还可以

  • 悟学林 9小时前 :

    电影讲述了图图和牛爷爷的相遇,霸王龙小队帮助牛爷爷。对家长和孩子的关系,空巢老人这些社会问题进行了描写和探讨,对比上一部幼稚了许多,但是当做一部合家欢电影还是很合格的

  • 东门成化 6小时前 :

    我也算带我家小孩阅动画片无数了,这个成功的在前面三分之一把我干倒了,无聊啊无聊🥱

  • 岑孤云 1小时前 :

    这绝对是把观众当傻子了,没啥播的就别播,把以前的剧情再演一遍有什么意思

  • 东方夏旋 5小时前 :

    好多之前的 拼凑起来的 中国动画认真做吧

  • 亥静涵 7小时前 :

    小标题式的结构,摄影善于捕捉宏观的社会进程以及聚焦部分微观的家庭生活和人物状态,金边的GDP和基建总体上还是跟国内五线的县级市差不多,甚至不如,消费水平和收入完全是两极化发展,更是一个电信诈骗大国,底层国民看世界的眼光仍然处于时代末流,偶尔有一两部电影可以有机会多了解一下这个地方的真实的城乡环境。

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