导演连简单的调度都搞不好,干脆就多摆几个摄影机,想通过后期剪辑狂切镜位来掩盖这一点。滥用剪辑在前半部分尤为突出,看得令人心烦。
丑陋版马达加斯加;
剧情有些舒缓,节奏偏慢,靠着老戏骨撑起一片天。剧情:喜欢听巴赫的高中学校门卫大爷居然是脱北的数学奇才,但不知晓手机播放音乐。而又创作“圆周率之曲”…
做正确的事,而不是容易的事。大人没有魔法世界。
太多熟悉的场景了!Throw back to the old days!Sydney & Uluru,袋鼠路标,甚至还有骑哈雷摩的的大爷大妈, I wanna go back.
角度很刁钻 动物没有美和丑 都是被人定义的 这件事我要从小就教给孩子们
打着感情牌的数学家,你们加油,我还是先算清楚1➕1吧
拍了这么多部仍是让人感觉杂乱无章,从挚友到仇敌的故事模式要写好看不容易,还想半路出家通过别人的眼睛来刻画,就更不可能了。如果真的一定要叫《神奇动物在哪里》就好好刻画神奇动物,不然就别扯着这个又写那个,最后哪个都没讲好。
CUTE 可以不思考的卡通片,總是看完這些片後會很抵觸動物園
魔法世界也逃不开政治正确。
在2-3中间犹豫,可爱、轻松、理想主义、爽文、流水线。冲突设置得太儿戏,“数学家”的行为和动机也很儿戏。但很适合一起看。以及特工这个梗真是没完没了了……P.S. 圆周率的主旋律很好听。
不是简单的数学,杂糅了人性,师生,古典乐,父子,国家,南北,女追男,贵族学校,舞弊等等,说不上很优秀,师生般的父子情算一个好点,崔岷植老了许多
导演编剧引入这位外来者显然是要批评反思韩国当前的应试教育,崔岷植饰演的数学家在黑板上书写公式,用圆周率演奏钢琴的那种表情状态太让人羡慕了。反而南韩的老师却在教育小孩去揣摩出题人的想法,一味去追求「正确答案」。
如果当做邓布利多的同人还能看,但是这系列不是叫神奇动物吗
不是很懂,此外,魔法世界的选举,拉票,注册之类的实在有点出戏
合格。不要因为别人对自己的评判而否定自己,更不要因为想争取别人的肯定而改造自己成为别人。但什么是真我?也许面具都已经成为自己的一部分了,真我不是那么容易被发现。
7.5
不带任何期待来看,依然难看得要命,没有一丁点值得观赏的部分,可能唯一能提的就是特效挺好的。老男同互动就像有一双无形的手按住我的后脑勺逼我嗑,太难嗑了。有很多场景都很尴尬到底是怎么办到的。剧本水得离谱,信息量少得用我的无语填补它的空白都能比现在的成品丰满。克雷登斯有几个角度看起来好像高桥一生啊这是为什么。
一个是单亲家庭却渴望成功的穷孩子,一个是不被认可却才能出众的脱北者,两个「社会底层」的相遇,势必会产生一定程度上的心灵共鸣。电影是蛮有趣,但是对于所谓「奇怪国家」的初始刻画依然是闭塞、古怪、性情顽固不化的偏执狂形象,这也符合南韩人民对朝鲜政权由来已久的刻板印象。且最终在「大韩民国」精神的感召下,「脱北者」必将重获新生。其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。
1.学习。学生学的好,跟啥有关系,这个千人千解。金老师这样的人不少,职称,比赛,辅导班,谋生,升职。兴趣激发很少。
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