第一集
第一战之后，随着英国盘算到了战争的毁灭性，以及帝国的衰亡，人们在战间期萌发出了自我怀疑与意识形态危机，这使英国小说界发生了变革。在此期间，一些最为伟大与创新的英国现代小说作品横空出世，它们从此主宰了小说界的命运与财富，永垂不朽。
第二集
第二次世界大战的尾声迎来了原子时代——那个威斯坦·休·奥登杜撰出的焦虑年代已然来临。大屠杀与蘑菇云霸占了当时人们的情感，随着政治局势的恶化，焦虑、惊骇与惶恐“世界末日大战可能爆发”的情绪日益强烈。新一代的小说作家们身负重任，将遭遇并表达出这个时代。
第三集
最后探索了70至80年代——这段时期诚如安吉拉·卡特所示，鉴于当时的风俗观念无时不刻不被质疑着，确是“没有什么是神圣的”。由于英国小说猛然成了众人瞩目的焦点，小说家们无疑站在了一场新革命的最前线。作为挑衅的使者们，他们改变了文学思潮，根深蒂固。
其实电影本身不错的，但是最后主人公的结局有些悲伤，如果能做的安享一些就好啦
怪不得韩松这么优秀，人品这么好，原来是因为他有个好母亲，是母亲把他教育的这么好。
虽然说是事实，但是我扣了点分是因为结局的原因，！谁不希望有个好结局呢
拍的很细腻 让我们了解了西藏以及西藏人 湛蓝的天空、青青的草原、淳朴的人们、知识的渴望共同构成了一幅美丽的画卷 知识改变命运 祝愿所有西藏的小朋友们好好学习 学成后建设美丽西藏
男主北京人，到藏区草原支教三年。
看不得乖巧的孩子们受苦，越懂事越心疼，实在是很能理解男主为什么会那么舍不得想帮助孩子们
谢谢给我一部感人的电影，让我浮躁多时的状态得到了缓解，太累了，确实该休息休息
师生情谊刻画的太好了，孩子们都是出息的好孩子，老师能这样奉献一生，是值得的。
“教师是太阳底下最光辉的职业。”韩松老师做到了，无愧于“教师”这个称号
藏区的美景真的很壮观，电影里把这种美都拍下来了，我也更想亲眼去看看藏区风景了！
美学这些非常舒服
电影想体现的东西太多了，最后反而有点仓促的节奏
人生在世事事不如意，但是不被打倒的，那就是英雄，男主是英雄
里面女主唱歌还挺好听的，只可惜从头到尾只有那么一首，如果多换两首可能会更好
这是一部赚足了观众眼泪的电影啊，不过电影也对得起观众的眼泪
后半部分稍感仓促，2小时的片长放入这一段人生，或许怎么样都会觉得不够。
女主不是拖后腿的花瓶角色好评，孩子们也没有那种熊孩子很乖很可爱，看得很舒心。
唯一美中不足的是这个感情线，我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难，最后留在藏族，这样的故事情节比较戳动我
好多年没看电影落泪过了，这部电影真好，必须给个好评啊
感情戏不多，男女主感情升温有点快，也没什么细节刻画，师生情刻画的倒是不错。
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