ipx738 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 印度 2005

导演: 谢东娜   

评论:

  • 罗千叶 7小时前 :

    当世界越来越四分五裂的时候,只有迪士尼还在追求相亲相爱。

  • 水含巧 0小时前 :

    哈哈哈万丈高楼平地起,辉煌只能靠自己😂

  • 麦曼辞 5小时前 :

    如果把魔法小屋看做是家族成员内心具象化的表现,米拉贝儿的gift就是洞悉人心,她看到的裂缝和摇曳的烛光即是那些已经不堪重负的内心——虽然外表若无其事,其实早已濒临崩溃,只有米拉贝儿最先察觉到,也只有她才能让其他人敞开心房去诉说那些只敢埋藏在心底的秘密,还有什么比这更珍贵的gift了吗。

  • 濮阳素昕 1小时前 :

    完全属于女性的家族故事。虽然也是一大家子,但是完全没有Coco那么激发非繁殖系少数族群的恶感。

  • 郁欣合 8小时前 :

    两星是以迪斯尼的标准给的。表面是个劝慰白人(主角失去魔法是父亲的原因)接受现实、实现种族和解的美国主旋律,骨子里是“基督教先知带领异教信众走出困境”和“君主制(神圣血统的神话)在亲民公主改革下和平转型”的杂烩。拧巴的叙事是解决现实问题的意愿与能力间鸿沟的体现,未必是编导的本意,但这么玩儿下去将来肯定会有非人非鬼的电影出现——花一半时间介绍每个角色还不忘自嘲分不清谁是谁是几个意思?

  • 贺良弼 9小时前 :

    这啥呀。。。太低幼了,格局也小了。动画还得看皮克斯。

  • 苏刚豪 5小时前 :

    姥姥,妈妈,姨妈,各种表姐妹,舅舅,五十年来老一代家长坚持的心灵支柱开始失效,越怕失去就越留不住,航行多年的老船开始出现裂缝,濒临崩溃。

  • 辰华 2小时前 :

    AMC Sunnyvale 12 | 故事特别无聊 几个关键字嘶来吼去的听着尴尬 美术绝赞 音乐好听但歌词白眼 迪士尼就是有钱

  • 锦萱 5小时前 :

    有点无头无尾,魔法的出现如果给一些逻辑,后面更能驱动它消失与重返,会更好一点吧。现在就忽然就来了,忽然就没了,忽然就回来了。虽然也在表达家人的忽视,与爱,但总的来说还是有些破碎。

  • 雅倩 4小时前 :

    结尾部分全身持续通电,迪士尼最最擅长的找回自我和家庭团聚的主题,虽然略显老套,但作为合家欢电影还是绝对的业界第一。迪士尼的世界总是春意盎然百花盛开,六十年如一日的缔造童话般的美好幻梦,此刻我就像站在迪士尼乐园里发疯的林志玲,太感动了

  • 骏材 7小时前 :

    I wish I could sing, like them can sing... (Dolores有些古灵精怪好喜欢)

  • 玉秋白 7小时前 :

    华丽的动画设计,Disney原汁原味的童话故事,再加上独特的文化注入,Encanto虽然对部分人群而言可能过于俗套,但也正是Disney忠粉喜欢的又一款造梦作品。

  • 桂雅 1小时前 :

    好喜欢这个故事!缺憾是看的中文版,歌曲有的原版,有的翻译,挺着很难受。魔法屋的故事可以做一系列啊。

  • 萨良畴 7小时前 :

    留给迪士尼的第三世界素材不多了。不知为何,感觉这部音乐占比很高,未必是好事,似乎编剧已放弃更巧妙的叙述方式,改用歌唱把起承转合与角色心路一带而过。就神奇家族设定及其价值观的展现,感觉不如亚当斯一家有意思且深刻。中段破解预言家叔叔消失原因的情节倒因为加了一些悬疑元素而不至乏味。在这个故事里你依然能感受到迪士尼制作上无微不至的细节与流畅,但流水线的泪点像个不带感情的提词器,到点了就蹦出来,少了原始感动的爆发力。

  • 钮紫安 1小时前 :

    1-16 迪士尼的经典套路了,动画片看似流水线上却又还能带来新意的东西,真的太棒了。LMM的音乐,jamal sims还编舞,讲latino的故事,多好啊。

  • 贝嘉致 1小时前 :

    和女儿一起看的电影,这次是哥伦比亚风格,故事性弱了点几段MV凑数,luisa的pressure歌蛮好听的。

  • 诺痴瑶 4小时前 :

    这样的迪士尼还是让它快点歇菜吧。

  • 驰初 6小时前 :

    还可以吧~

  • 灵漫 1小时前 :

    本片的立意不俗,可惜最重要的故事没讲好,或者干脆一点说,剧本直接就没写好——叙事铺垫不到位,人物关系的转变生硬别扭,最核心的戏剧矛盾竟然以草率敷衍的方式得到化解。

  • 桃雯 9小时前 :

    不和和怀疑就是心里的缝隙,日积月累终究崩塌。迪斯尼脸谱化:心情姐好像贝儿,妈妈好像frozen,大力姐像木兰。很喜欢那首drip drip drip. Para la Familia!

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved