象拔蚌搞笑图片 高清

评论:

• 淑楠 1小时前 :

  四个人四种阶层，其中无疑女性角色战斗力上最弱，最后却完成了反杀，这种高潮本身没有问题。

• 良天蓝 8小时前 :

  结局意料之外，但大快人心。漫画版的电影海报里的女主，跟实际相差甚远。整部电影里，女主是唯一顺眼的。最后才发现她不仅美貌，而且原来还藏着智慧，勇敢。唯一的可以在危机崩溃时，一直控制住自己。这是影片最大特色吧，只有女人的应对是完美的，而且是自然的。不是啥其他电影里的高智商，高战斗力的什么的，就很生活很自然，不抓马但最后却最具有戏剧性，真实生活不就这样么，血腥性往往超越电影。反观故事里的每一个男性，都属于随处可见那种日常自负吧，不深究可以，深究起来，每个人都有令人恶心的一面。

• 端灵寒 2小时前 :

  虽然大家都说这是普罗米修斯盗取天书的故事，但蛋生和袁公两人的戏份相比于狐狸精三人组少了些，出彩的地方几乎都在反派们的表演上，这就让讽刺性显得极强。

• 长虹彩 9小时前 :

  悬疑中带着文艺复古范儿，靠人物的冲突铺垫推进剧情，结尾的反杀合理却又差点儿意思。

• 起远 8小时前 :

  谁在差评，这不是很有趣吗？简单故事有趣说，就故事新颖程度也胜了现在大多数电影，90分钟很合理吧😄

• 祁昊宇 9小时前 :

  2008//2019分别标记过，现在2022仍不记得看过，为什么看一遍忘一遍？我和这部9.1的国产动画到底有什么仇？带着这样的疑惑又看了一遍4K版，中途迷幻到三次差点睡着，结局戛然而止让人匪夷所思，果然是我无法看懂的一部电影：天书有什么好，为什么非要蛋生学会？天书带来了那么多混乱和灾难，为什么袁公就确信一个吃了老奶奶饼可以抹抹嘴说句谢谢扭头就走的孩子，一个可以粗心到把天书丢了的孩子，学会就可以为苍生带来福祉？我确实没看懂。

• 鲜方仪 3小时前 :

  蹦入东京梦华录~

• 鲍晨星 6小时前 :

  🎬《黃金屋》🌟🌟🌟

• 鹏林 0小时前 :

  角色情节都恨经典、灰常长的动画片，小时候电视台总是总分几天播完，很不爽。

• 阿蕴和 4小时前 :

  成年人在一人包场观影的电影院里睡着了💤，可能过了儿童的年纪再看低幼动画片就感觉十分无聊，自己在侮辱自己智商吧。

• 第海瑶 9小时前 :

  小时候的动画是中国动画创意和诚意的巅峰，过去很多年都是，而长篇动画电影并不多，但是部部是细致雕琢和富有古典特色的佳作，诸多细节值得回味，人物的精神感人至深，留下深刻印象，比如哪吒，大闹天宫，然后就是这部在当年少有的创作：天书奇谭，KFC还出了玩具套装，就是去的时候没有了。现在，是否是一种倒退呢，诸多

• 祁砚嫒 5小时前 :

  刚看的。天书中性论，既能用作好事也能用作坏事，袁公秉承现代普罗米修斯观，认为还是要传给人类，但这也可能是玛丽·雪莱的弗兰肯斯坦式结局，蛋生过于天真的禀赋使他无法独自克服三位狐狸精的诡计和暴力，而袁公在被抓上天庭后，将不再存在机械降神，也就是说，蛋生将面临存在主义之后的荒诞处境，等待戈多不再归来，而他心头词典里的天书将如何传给后人却不遭恶用，这将是永远无法解决的难题。当然，如果我小时候看的话就不会说这堆东西了~

• 裘长逸 1小时前 :

  大官小官是坏的，

• 汗芷荷 3小时前 :

  八十年代的浪漫主義動畫，袁公像中國的普羅米修斯

• 薇静 3小时前 :

  但是问题在于中途过于荒诞，园丁死的好像死神来了的既视感。

• 贝珠雨 8小时前 :

  抱歉，我只看到了34分钟。该影片的主人公是那么的乏味 尬笑 自愚 ……

• 辉音华 4小时前 :

  蛋生：打倒了妖精却无法击垮体制，拯救了百姓却无法拯救师父。

• 桂璐 7小时前 :

  我也不清楚小时候特别爱看动画片的我为什么没看过这部动画片。看片明以为是个框架很大的故事，没想到是个格局很小的一个故事。剧情很简单，一句话就能概括：小孩除妖的故事。故事适合全年龄段观看。袁公简直就是中国的普罗米修斯，相比于师父的大格局心态，天庭玉帝却是小心眼。直接表达了上层阶级对下层阶级对于资源的封杀与统治，这种改编对于权威的辛辣讽刺非常大胆。同时影片还讽刺了普通百姓的封建迷信、官场的利益熏心和愚昧贪心的皇帝。而且本片对于反派角色的描写比主角还要多，还要丰富和立体。反派一伙人的戏份明显比蛋生要多。美术很棒，水墨画风格现在看也很美。配乐也是一流的，而配音演员则是非常强大的阵容。这才是纯正的中国特色的动画电影。由于我没有这片的童年情怀，所以我只能给四颗星。毕竟现在看来多少有些过时了。8分。

• 栋承悦 6小时前 :

  嘛玩意，主要我没看明白。整个故事特别的拖沓，中段十分的无聊。而且你这是要给我描述什么？女性觉醒？更加深刻的了解了自己？还是什么？哈？Btw，女主挺好看

• 浩初 0小时前 :

  很不错的一个故事~ 人物设计很有个性、特色