新抢钱夫妇观看 高清

评论:

• 晋昆谊 4小时前 :

  这...我花俩小时看邓布利多处对象吗？？？（以及拔叔是真的帅！我爱拔叔！！）

• 枚白风 4小时前 :

  导演不愧是我最讨厌的好莱坞三个导演前2名，缺点依旧。很多人在骂罗琳的编剧，完全没想过要不是罗琳的故事有意思，鬼才看这个垃圾的片子。

• 骏初 0小时前 :

  比上一部强，但是科沃斯基太惨了，各种被侮辱被损害啊，特别那个摆设魔杖也仿佛是个讽刺。不过最后能跟奎妮HE我很开心！我愿称这一部为《撕血盟作孤独终老 因麒麟伏白首双星》哈哈哈

• 滑雨凝 6小时前 :

  删改两句台词很容易，但麻烦做些正确的事情，不要制作容易的事情。 to 过审组

• 采梅 4小时前 :

  2.叙事，双线合并，再展开为3线，最后汇总对决。整体节奏把控舒适。

• 隆书竹 8小时前 :

  马了个巴子的这是拍了个什么玩意啊，然而ggad我死了啊啊啊啊啊，好割裂啊。一群人到底在干什么啊，行为动机是什么目的又是什么？我看不懂是我有问题吗？只能看懂ggad的部分难道是我的问题？纳吉尼上哪儿去了啊？克雷登斯怎么就变成纯工具人了还余命不多要死了…这也太惨了吧？前两集不还在抢他来着吗怎么说不要就不要了…最后别人结婚其乐融融老邓离婚孤身一人呜呜老邓…可是…怎么麒麟也要跪老邓，差不多得了，这人设也过于苏了吧？ggad互摸心脏“现在还有谁会爱你？”…这糖我是该吃还是不该吃…？

• 骏龙 1小时前 :

  格林德沃：“邓布利多 这世界只有我爱你”

• 牵若雁 7小时前 :

  罗琳女士，还是开放哈利波特宇宙吧，不会写剧本可以不写。全TM是废戏，这不是耽误制作方和演员吗？为什么要浪费钱呢？

• 禚阳舒 9小时前 :

  这竟然能比第二部更烂……虽然各种意义上都烂的很明显，但是还是看的很开心=。=粉丝滤镜大概就长这样了。

• 祈亦巧 8小时前 :

  电影院复工第一天，立刻迫不及待来补片子。《神奇动物3：邓布利多之谜》，一般吧，不温不火，平淡如水，毫无悬念新意和高潮，已经属于惯性追完的系列。虽然每次看新一部的时候，都要艰难回想前两年上一部的剧情。

• 梁逸 6小时前 :

  不算难看，但也不好看，只是有种恍如隔世的感觉，感觉上次看这个系列已经是7、8年前的事了。BTW，没想到麦叔和裘德·洛挺搭的。

• 运辞 3小时前 :

  有笑有泪，不失望，比2好。只是埋梗太深太久，解开的时候都不够震撼了。这次来到了神秘的东方，从麒麟到不丹，都充满崇山之巅的异域风情。如海报和片名上一样，这回的真正主角是裘德洛的邓布利多，可惜他的爱人换了容颜，有点儿遗憾啊。PS，柏林黑狱里的戏最精彩，令人难忘的舞蹈，哈哈哈。

• 辰澄 2小时前 :

  剧情实在是让人打不起精神，基本都是对白，完全没有第一部的精彩，高潮也是草草了事，没有哈利波特这个情怀可能都不会看这部电影

• 鄢浩然 5小时前 :

  所以邓布利多有什么秘密？感觉有点无聊的一部。麒麟选举领导人的这个是不是跟中国古代一些个传说很像，比如金瓶擎签之类

• 顿芮波 9小时前 :

  我真是想不开带妈妈去看男同分手片。除了男同很绝外，其他就是垃圾堆里挑点能看的，从剧本到摄影一无是处，比儿童文学差远了（咱们儿童文学现在也不搞纯纯善VS邪了，更不会鼓励原始型election了）。我跟别人不一样，我可以接受纽特的故事和老邓情史、魔法世界大事件扯在一起，作为普通观众我确实想看这些刺激的，但作品的执行非常之差，三部下来越看越差，有点像埃兹拉米勒演艺生涯/克雷登斯arc——你知道他很有潜力，他高光的时候真的很棒，但最终又是真的不行。哎。ADGG看爽了就是，男同戏好妙啊，就是我无法跟家长解释，为啥他俩要互相摸心【还有谁会爱你】，老邓那句【从今天起以后的每天都不一样了】更是戳心😂

• 稽经艺 9小时前 :

  一场精彩的古着时装秀，你永远可以相信Colleen Atwood。

• 板新月 6小时前 :

  大卫·叶茨应该想想他拍完这个系列后，还会有人找他做导演吗？场面都铺垫出来了，结果每每刚到高潮就戛然而止。邓布利多和格林德沃的故事线，满足了CP党，但在拍摄上却把视角不断压缩，最后的大战在平行空间里呈现，令整个大场面被撕得粉碎。凌乱不堪的故事主线，只剩下演员们真情实感地傻傻努力。

• 镜盼易 5小时前 :

  故事以神奇动物麒麟为线索，围绕邓布利多和格林德沃的斗争进行展开。

• 洪红旭 1小时前 :

  在众多的场外因素干扰下，其实这部噱头满足的，也挺适合让神奇动物这个系列就完结于此的。因而看完后只觉得主创对无论这个系列还是这部续集的构建都很缺章法。唯一的宽慰可能是，在大银幕上看到GGAD成真还挺梦幻的。

• 星皓 0小时前 :

  作为系列电影拍成这样应该是很糟糕了，令人迷惑的剧情，东拼西凑所谓各种彩蛋营销，真没啥用。