视频
资讯
《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看完心情很沉重。
6.5分。如果把开头30分钟去掉就更好了
任何成功或失败的战役都是有意义的。
前面一小截战术布置很清楚,接下来却出现了多个不能原谅的错误。
战争场面可以,在大屏幕看应该很过瘾。这种拍摄手法似乎适用于大多数战争片。也就是说,不看上部,上来就开打,也行。
跟第一部半斤八两,看完也没留下太多印象,悬在天上的主旋律命题作文。我一贯的观点,这两盘菜只是在恰当的时间做出来了,时势造票房,菜品本身不做评价。
如同吃包子,第一个好吃,第二个一般。第一部、落后就要挨打,电影更注重群像,所以没有过多细节描写,观众感情大于理性的;第二部,看多了,个人感情可以收敛,所以对电影评价客观,个人描写突出,战争部分场面不合理(我猜的),观影感一般,加上对影院制裁的新闻,好感度一般; 最后,不需要电影,我也热爱我的国。
前面都还好,但最后突然多了一辆车,又6人再次炸桥成功,人家层层布防就这么纸糊的。那个炮弹脱离控制补枪实属画蛇添足,直接摔下去抱着炮弹开枪自爆就完事了。后面20分钟属于强制煽情,挺尬的。说实话观感不如第一部。
这不是主旋律电影的进步,是影视行业在前十年得了“小时代”的病之后的康复阶段。前面塑造空洞,以至于后面几个大老爷的大吼大叫,及格线边缘的视觉水平却不如2009年《风声》的平静收尾台词来的震撼。
我以为红海行动拍的那些细节的场面已经够了血腥,没有想到这部剧直接把人体炸飞的也拍出来了,平河死的时候哭死了,余从戎死的时候又哭死了,千里死的时候虽然没有哭的很厉害,因为我以为他至少留了个全尸,结果……战争真的太惨烈了,珍惜和平的年代吧。如果再少一点紧张时刻对视,少一点点煽情不是不允许啊,是再少一点,少一丢丢慢镜头,以及最后千里在桥上那一块能够改的稍微再真实一点,我会给5颗星,不管别人评价如何。这部比上一部战争的镜头更多,对我来说我是更喜欢的,但我仅限于看战争片,不喜欢战争。
第二部在一些方面上有所弥补:表现了一个较为完整的故事;特效没有像上部那样假的过于离谱;战役描写也较为完整。但缺点同样明显:即使加入了诸多细节,但战斗描写依旧乱七八糟,条理不清,章法不明;节奏拖沓,很多地方并没必要搞得那么稀松缓慢,甚至让人看不下去;对方的人物刻画依旧那么智障,一个炮弹插在木板中,吴京手里拿着手枪,然后美国人就在那看……;很多地方不合逻辑,离谱至极,一个人能吸引走一队的飞机……;煽情说教环节太多。
除了最后的“实到一人”让我有点感动外,整部戏冗长无聊。
挺感人的
没看1直接来看2了,有一些场面拍的还挺有趣,但是整体故事性就不太行……
没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄,只有军人的荣耀!
为了永远长眠在朝鲜的战士们!新中国万岁!这两理由就值得打5分!演员感情都演得非常充沛
徐克的“独自上场”,令时长虽未减去多少却大幅提升观感的下集,成了最符合大档期需求的动作类型片,很多上集里被单纯渲染为狂轰滥炸的场面都被注入“有趣”的设计,无用但必需的文戏也成了头尾的装点,更为凸出战斗转场的层次感与刺激点的连续。
跟第一部半斤八两,看完也没留下太多印象,悬在天上的主旋律命题作文。我一贯的观点,这两盘菜只是在恰当的时间做出来了,时势造票房,菜品本身不做评价。
却即使去死也未必保护周全的感觉
同期的狙击手,虽然对比之下,人少场面简单,但是故事有节奏,叙述清晰。都是走教育感人路线,这部真的差的很明显。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved