剧情介绍

  故事发生在二十世纪初的墨西哥革命中。一辆长途马车里,高贵的先生女士们对一位沉默寡言的农民大放厥词,然而突然农民摇身一变,显出家庭式匪帮头目胡安(Rod Steiger 饰)的真面目。胡安打劫后路遇爱尔兰革命军爆破专家约翰(James Coburn 饰),后者的爆破能力令抢劫梅萨维德银行如探囊取物,于是胡安苦苦尾随,不经意间却卷入了配合维拉革命军的梅萨维德暴动。胡安如愿与约翰搭档洗劫银行,但他所有的收获却是解放150名政治犯人。
  政府军上校刚特率军镇压革命,胡安与革命队伍付出了惨痛的代价。在逆境中,约翰与胡安产生了真正的革命情谊,二人在前往美国的路上折返阻击刚特上校,当约翰中弹之时,这位老战士看到了昔日在爱尔兰的温馨场景……本片获1972年意大利大卫奖最佳导演奖。

评论:

  • 终绍元 2小时前 :

    之前一直在怀疑现在还有没有儿童电影,现在看来还是有的,就是太少了。

  • 汲向山 3小时前 :

    原著经典,台词有趣,老少皆宜,还带点思考的电影。情节有修改不过能说得通,小人的打光有些融不进去,后期一般。希望有一天能在大荧幕上看见莱克。

  • 蒋奇正 0小时前 :

    希望你永远不要成为你小时候讨厌的大人

  • 运运 7小时前 :

    我真的想不通为什么要花这么多时间去描写“作弊”和“偷”?鲁西西和罐头小人决定用“偷”的方式帮助同班同学来获得颜料,听到这个字儿的时候,我真的眉头一皱,下意识看了一眼隔壁坐着的我10后的娃,你这是教孩子什么呢?其实也很简单啊,你别说“偷”不就得了,就算你去老师那儿了,你“借”来用用用完还回去总可以吧?原著里是没有这段情节的,也不知道改编来为了表现什么,还不如把时间匀给原著的上尉救福尔摩斯描述的更加精彩,至少能表现罐头小人们的智力水平吧, 而电影里这段“偷颜料”,小人躲在红色绿色暖水壶后面押宝班主任会拿起哪个瓶子?所谓的制造紧张,就跟警匪片里拆弹一样,我只能说噢好吧,主角光环运气真好。

  • 锺离锐立 6小时前 :

    上学时挺喜欢看郑渊洁童话,不知为啥,电影就觉得没有书有意思了

  • 轩辕经纶 7小时前 :

    看着影片中明显是上世纪八九十年代的布设,像我这样奔四的人,会有一种熟悉和亲近感。但五个小人中歌唱家的打酱油,以及皮皮鲁的选角,距离预期有差距。

  • 臧清妍 2小时前 :

    说实话电影三星顶多四星,但电影所表达的内容我打五星。揭露了我们教育的错误,唯成绩论,以及知识教育过度占用孩子的光阴的问题。孩子不说在快乐中成长,至少应该有一点自己的时间做自己喜欢的事。学校也不应只是为了成绩而进行填鸭式教育,为了纪律为了成绩而泯灭孩子的天性甚至人性,要更多的进行品格、素质方面的教育。还有很多话,写篇长评吧,影评里见。

  • 豆寄柔 6小时前 :

    还行,导演能请的起田雨啊... 好家伙一部电影看到了好几个电影的影子...

  • 莲枫 9小时前 :

    有些人真的是属于外国片子放低标准,对国内电影吹毛求疵,贼双标

  • 湛合美 2小时前 :

    本想给一星,实在是觉得没意思。可能是长大了,再也不相信郑渊洁的童话了。

  • 琳莉 1小时前 :

    童年经典还是留在记忆里比较美好,它就留在上世纪那个点看着我们前行就好了。何必拉出来赶鸭子上架,拙劣的鞭尸……

  • 灵漫 5小时前 :

    多少年了,看中国的儿童真人片还是很尬,孩子没孩子样儿

  • 苟淑华 4小时前 :

    电影的主旨我能理解,最后主题的升华我觉得也非常好。可是这电影的ppt感和塑料感也太强了。

  • 轩哲 3小时前 :

    拖了妹妹来看我小时候喜欢的故事,还好她也喜欢。

  • 濮夏彤 1小时前 :

    小时候非常喜欢的动画系列,如今能有一部真孩子演的电影实属难得,以资鼓励。

  • 邴涵韵 5小时前 :

    我以为是拍给大人看的回忆片,结果是一本正经的儿童片,保留了过时的各种观,丢失了灵气

  • 颜槐 9小时前 :

    小演员都演的很好!有泪点有讽刺🈶️隐喻,适合小朋友看吧就是有点old了。

  • 颜冷之 4小时前 :

    有种网大的感觉,工业水平确实粗制滥造了,但很多地方还是值得鼓励:小演员的表演很生动自然,一些微表情都很到位,整体保留了郑渊洁的气质,对应试教育提出了辛辣的讽刺和批判。然而今时不同往日,80年代的教育问题未必完全映射出今天的教育行业,但导演和郑老显然都对今天的校园知之甚少。儿童电影不好拍,从花絮和成片来看,我认为导演在技术上还是可圈可点的,但剧组确实肉眼可见的没钱也是真的……

  • 浦冬菱 4小时前 :

    句末彩蛋提到了一个关键词魔方大厦,大概暗示下一部是魔方大厦?

  • 柔颖 7小时前 :

    大人的意识形态需求与小人的当下所需艰苦斗争。

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