小新动画片在哪里 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动画片 1996

导演: 胡升忠

剧情介绍

五百年前,龙(王力宏 配音)突然失踪了,凤(章子怡 配音)暂时顶替龙的职位,玉帝下旨,若三天内找不到龙,生肖就要重选。生肖官们集体出动寻找龙,发现人间女孩小珍竟然握有一枚龙鳞,可能是找到龙的关键线索。对生肖岗位蠢蠢欲动的蟑螂暗中破坏,寻找龙的旅途上充满艰难险阻,个性迥异的生肖官们共同承担,欢乐以对。为了保住世界安稳和挽救面临破裂的家庭,小珍和生肖动物一起,展开了一段奇妙而又温暖的冒险之旅,最终凭借着智慧与勇气,找到了失踪的龙,恢复了十二生肖建立的天地秩序。本片讲述了龙神秘失踪,十一生肖官凭借一丝线索寻找龙,以阻止生肖重选天下大乱的冒险故事。

评论:

  • 遇宏胜 6小时前 :

    意外看到了这个电影,看出了藏区人民的朴实,也看到了国家快速发展的真实,生命的价值,就在于这种奉献中。

  • 郗巧春 2小时前 :

    我曾经也想过去支教,可是家里不同意,一直劝我,看完这片子,诶,感觉支教是很美好的事情,说实话,年轻没去有点遗憾,就像参军一样,如果去了,应该有不少的收获吧!

  • 蔚振国 3小时前 :

    很难忘记僧格初次出场的时候,策马疾驰,打得一手好乌尔朵,很是恣意洒脱。

  • 虎和同 9小时前 :

    这个导演挺会抓观众的泪点的,但是吧,情节还是做的不太严禁

  • 祥逸 7小时前 :

    演员虽然都不太叫的上名字但是演技没得说,很自然不出戏,哭戏都绝了,眼泪没停过

  • 梓祥 2小时前 :

    剧情立意挺不错的,完成度也不错,总体来说瑕不掩瑜,比较流畅的看完了,四星吧。

  • 环丁辰 1小时前 :

    描写一个刚毕业的大学生为“镀金”来到藏区最偏远的小学支教,与那里结下不解之缘,最终留下将孩子们培养成才直到生命终结的故事。演员的演绎非常感人真实,能歌善舞的梅朵美丽善良,对男主的感情真挚细腻,藏区风光美得令人窒息,藏族人民坦诚豁达淳朴的性格给人留下深刻的印象。难得的好题材好电影,应该让更多的人看到。

  • 诸葛慧君 6小时前 :

    作为文艺片,剧情差了那么点意思,希望以后能做出更好的电影

  • 迮晗雨 7小时前 :

    男主北京人,到藏区草原支教三年。

  • 甘清秋 6小时前 :

    韩老师放弃优渥的生活,扎根藏区教学直到生命最后一刻,堪称男版“张桂梅”。为了这份感情,韩老师选择了继续留在孩子们身边…母亲病危的时候,碰巧道路坍塌,“老师,我们送你回家” ,孩子们拿上铁锹挖出了一条平坦的路。

  • 汤笑容 2小时前 :

    越真实越感人,说的就是这部电影吧,人类都是因为真实才被感动的啊!

  • 赵绿蝶 1小时前 :

    很不错的电影,让我看到了平凡人的不平凡之处,在主角身上能看到很多我和身边人的影子。

  • 春珠 9小时前 :

    韩松老师刚去的时候,用水不方便,住的房子是破的,吃的也很差,甚至厕所都是露天的,但是他没有放弃,还是咬着牙坚持了下来,这种吃苦耐劳的精神值得大家学习。

  • 鄂思楠 4小时前 :

    今年5月去了西藏,那辽阔的草原,蔚蓝的天空真的让人难以忘怀。再看《藏草青青》一下子就把记忆拉回了西藏。影片中的支教老师有着教师崇高的师爱,身上有力量,有善行,正应了教育家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。老师的最大成功不是教出了多少考高分的学生,而是教出了比自己还伟大的人,体现对人的成长服务的精神。破防的电影,因为太真实,又太跌宕起伏,反映的只是生活真实的部分,却仍然能够打动人的内心深处。

  • 曹文栋 8小时前 :

    那几个假巡山员实在太可恶了,看了心里揪的慌,太气人了

  • 祁翼 6小时前 :

    特效一般甚至是减分项,狼和枪战那里都让人出戏,一旦违和出戏就完全沉浸不进剧情里了

  • 雍清涵 8小时前 :

    好喜欢韩松和梅朵这对,郎才女貌特别般配,要是感情戏在多一点就更好了

  • 甲代卉 5小时前 :

    没想到这是这个导演的第一部作品,除了剧情有点强行悲伤之外,其他都非常好,也给我们展现了藏区的美丽的景色

  • 麦曼辞 6小时前 :

    不知道是不是因为年龄大了,内心的小波澜很难被激起。看过藏草青青后,竟然泪流满面。人性的美好,质朴的情感都悄无声息地流淌在120分钟的影片里,让人不知不觉走进藏区,走进小韩老师的人生。孩子们纯真的笑容和清澈的眼神,给这个浮躁的时代带来了一股清流,不得不说,导演和演员都很赞!不剧透了,结尾有太多的意难平,可正是因为这些意难平,才让人久久不忘!期待疫情散去,生活回归正常后,也能去藏区看看。

  • 蔚彩 6小时前 :

    一个好老师真的能改变人的命运,所以老师们不要放弃任何一个孩子,改变一下方法,每个孩子都可能是潜力股。

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