2、鲁西西选角很满意，皮皮鲁感觉看起来应该机灵些；
为了童年的记忆，路过电影院正好看见这个，好多小孩看哭了……
对教育的反思也不够。
故事情节很简单也很流畅。就是故事背景是不是可以与时俱进下，可能更方便小朋友理解？基本都是80年代背景，现在的学校和家里已经不长那样了😂😂😂
这么巧，有个热爱画画名字叫艺术家的小地包天😅😅
保持童真很重要，这部片其实大人带着孩子看比较好，时间定在1985年，片中保留了复古元素，也有当前时尚漂亮的校服，当年确实都特别看重学习成绩，忽视孩子们的兴趣爱好，片中传递的价值观很明确，就是应试教育和素质教育的对立统一，老师和学生的关系，家长和孩子的关系都有很明显的印证，所以这部看似童话故事的儿童片他还是适合家长老师孩子一起看看的，但是我们当年教育的缺陷，执行好双减政策，都有一定的启发，保持童真的心很重要，勇于去探索未知世界。
前半段尊重原著进行，其实很有郑渊洁的味儿，怼老师怼校长怼教育制度，孩子们虽然演得不咋样但也不会出戏。但后半段导演兼编剧自己发挥就开始灾难了，对制度的批判不敢再深一层，就搞出一个绿茶小学生来背黑锅，这神转折可真恶心。所以啊，郑渊洁是时代的产物，更是只此一个的宝藏。两星半
陪孩子看的。虽然有点春晚的味道，但是郑渊洁的内核还在。约翰演得不错。
3.5星，打4星鼓励。
太好看了，中国从不缺好的故事，缺的是像这部能把郑渊洁好看的故事拍成电影也好看的能力
带娃去看的 突然转过头发现他在默默流泪…… 感觉还挺不错的
有时候想自己是不是太谨慎，在网络从不透露个人信息，连注册捆绑号码也都是曾被公用的旧号，永远无法查到我个人实名。所以敢在这里说真话，写真实想法，记录真正内心历程。在一个没有任何熟人的地方畅所欲言，不避讳内心的阴暗面和小心眼
看前完全不抱期待。看后觉得这是一个不错的起点。我期待郑渊洁童话影视化近三十年了，此前几乎没有哪部令我满意。无疑这次是迄今为止最好的一次改编。中途几度泪目。二十一世纪后，中国终于有了一部真正能站在孩子立场去理解和同情孩子们的儿童电影。四十多年了，还有只有郑渊洁童话能做到这一点。
保持童真很重要，这部片其实大人带着孩子看比较好，时间定在1985年，片中保留了复古元素，也有当前时尚漂亮的校服，当年确实都特别看重学习成绩，忽视孩子们的兴趣爱好，片中传递的价值观很明确，就是应试教育和素质教育的对立统一，老师和学生的关系，家长和孩子的关系都有很明显的印证，所以这部看似童话故事的儿童片他还是适合家长老师孩子一起看看的，但是我们当年教育的缺陷，执行好双减政策，都有一定的启发，保持童真的心很重要，勇于去探索未知世界。
“大家谁觉得梁果行，举手”，“差生”们纷纷举手，一个女生犹豫没举，然后艺术家说：“不想举就不举”，这种细节设计，真不愧是郑渊洁！
为什么评分这么低？好喜欢皮皮鲁和鲁西西啊～希望我们可以有自己的童话宇宙！谢谢郑渊洁。
观看过程中我一直很迷惑：这是拍给谁看的电影呢？现在的小学生吗？想让他们喜欢这种上世纪九十年代质感的脸谱化故事，未免太小看他们了；给儿时看郑渊洁作品的成年人？小时候喜欢郑作品的这群人，数量少，长大后在精神层面也难免会有些挑剔，这种水准的制作也难取悦他们。不过片子的完成度很高，皮皮鲁、鲁西西的选角很合适，放在十年前或许会更成功。
作为一个看郑渊洁童话长大的已经失去童年的成年人来说，除了个别台词能感觉到戳中现实以外，整体感觉并不好，说教，脸谱化。除了打小报告那个100分，其余都是善良的孩子。而成年人，无一例外的都是不讲道理的。从家长到老师、校长，全都让人不舒服。妈妈竟然说出成绩好就不喜欢孩子的话。这个世界并不是非黑即白啊。
我看到最能与现实社会关联的是TZ间串联的腹黑梗。本人虽然不是郑渊洁的原著粉，但结尾彩蛋还是颇有些打破次元壁的感觉。
4、虽然是儿童片，但特效有点儿渣；
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