《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
老了,真的不适合看了。进门对的暗号还蛮有意思的。
剧情挺无聊的,但是最后还是有点意思,尤其在当下看。
有那么点无聊,但也有感动,有治愈,有友情,勇敢,也有今日和朋友一起冒着雨去看电影的回忆,不要害怕,一定可以做到的!(今年在电影院看的第一部电影,明明早上心情糟糕的要命,但是大家都那么好,我心里都知道,但真的不知道该怎么传达我的心情,加油加油,会越来越好的,会实现梦想的)
就想吐槽一点…恐怖谷效应大家都知道…原著的巴比看起来就是个外星人,但是这改编不知道为什么非要让它看起来和人类很像,结果就
“哆啦A梦~”
三毛星球的画风emmm 迷之京东狗子 但也愿为蓝胖子买单
可能是我老了嘛 弟弟妹妹挺喜欢的 也有可能去年的伴我同行更适合我 所以并没有很喜欢这一部。
小孩子的电影,就用小孩子的心态去看吧,别做一个烦人的大人。
8分。纯看故事很一般,看在情怀面上加几分吧。
陪小朋友看的,他说给5分,有觉得还行,也想有个外星人朋友啊!
就,欢迎加入冷饭大家庭吧
5.28,相对子供向些,有些地方可能不能自圆其说,不过还是挺有趣,可能有一部分原因是没看过之前的那版(这部是重制版)毕竟也忍了两个多月没去大荧幕观看电影了。
我怎么感觉导演在夹带私货啊
又革命,又政变,又星战,又巨人的,要素过多
剧情很无聊
人设扁平、趣味性下降、故事陈旧几乎已经成为哆啦A梦剧场版的附属标签,专注上天遁地的剧作创意只能说是一如既往地黔驴技穷,但或许是受到现实的启发而有了所谓“还我自由”与“反对独裁”的表达。
这子供向也忒敷衍了,虽然是旧作重制倒也不必一切从简,美其名曰“还原”实则是偷工减料。而且剧本的叙事节奏也稀烂,小夫在成长与退缩间反复横跳,大雄在逃难街头和挺身而出间生硬转折,角色怎么也立不起来,更不用去推敲那些纯粹“子供”的逻辑了。观影过程实在是无趣,只能和朋友对着银幕上这一群有刘海的光头外星人嬉笑连连。倒是片尾演职员表里的松冈茉优和香川照之让意外看了国配版的我有些遗憾。考虑到原作的年代,是浓浓的乔治奥威尔风,但在今天看,也就不多说了罢。
再幼稚不过的是,世界过了40年仍还要讲一样的道理。
新版我可以看(哭
还有一些内容 被编辑掉了
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