古惑仔全集 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 2018

导演: 钟少雄

剧情介绍

黑道刀手阿钉(陈小春 饰)入狱八年终于刑满释放,对帮派生涯感到厌倦的阿钉一心希望顺利照顾大美小美两个妹妹考入大学。阿钉和从小玩到大的好友九辉合力经营装修公司,决意彻底退出江湖。然而两个妹妹令阿钉颇为忧心,大美结交到好脾气的混血男友,小美却在校园暴力肆虐的环境中沾染了不良习气。另一方面,在阿钉入狱的多年中,帮派后起之秀约尼放高利贷坏事做尽,大力扩张势力范围,引起社团元老宝叔(王天林 饰)不满,宝叔邀请阿钉出山,以制约约尼的力量,虽然阿钉一口回绝,但约尼方面为免除后患,频频向阿钉发难。九辉被约尼一伙殴打,阿钉两个妹妹也被其掳走,忍无可忍的阿钉决定反击……

评论:

  • 帆旭 6小时前 :

    恐惧和仇恨的声音不能再高过思想和心灵的,人类尊严的时代即将到来。理性和权力不能兼有。

  • 宏心诺 0小时前 :

    1、前面部分太先锋,好在后面还算是正常的直线叙事

  • 宇颜 1小时前 :

    3月看的电影,到了5月还会时常想起。这糟糕的生活,无处不在的无力感,割裂感,压的喘不过气来。

  • 卫昀峰 2小时前 :

    现在看到它,我看到的是世界沉沦前的困顿和疯狂,好似如今一样,一切在下沉。走不出孤独和理想的,最终只会死于一场玩笑,被砍掉头颅生活的,只剩荒谬而无尽的等待。

  • 妍碧 2小时前 :

    与其说是30年代德国剪影,不如说是纪念这三个友人的故事。幸福与破碎。

  • 戏斯乔 1小时前 :

    它是电影,它更是部魏玛时代的人类社会学的研究作品。180分钟每一帧都透着现实肉溅的血腥味儿,每一句台词都需深思片刻才能悟出答案,很深刻更意犹未尽(如“生活是我第二份工作)…临近片尾时莫名地感到忧虑和感伤,不知道为谁?还是为了什么?可能芸芸万物都相似吧…影片中有两处细节久久很难逃避,1、三处出现留声机播放音乐,瞬间把人带到另一个时空,或遐想或遮掩什么(音效处理得极为恰当好处);2、则是妓女们抱起自杀好友的头用白手帕裹住其脖子,顿时有点想哭的感觉(尊重死者的尊严竟然出自妓女之手)…也许此片没有讲什么深刻道理,但它揭示的各色人等的日常是真实的,深刻的!

  • 从芷琪 8小时前 :

    难忘入冬的第一场雪❄️德国电影节首映,连线男主太开心了!

  • 实鸿彩 4小时前 :

    全片都没有出现背景音乐作为情绪烘托,话剧感非常强

  • 寒璐 9小时前 :

    与其说是30年代德国剪影,不如说是纪念这三个友人的故事。幸福与破碎。

  • 佛晴虹 1小时前 :

    我离开你是为了和你在一起。

  • 宣凤荟 7小时前 :

    根据埃里希·凯斯特纳小说《法比安》改编的同名电影,2021年德国🇩🇪版;

  • 升梓 9小时前 :

    世界在崩塌,人们在狂欢。清醒的人以各种玩笑的方式离去。

  • 丹凡霜 7小时前 :

    大街上的冲锋队,网络里的红**,在国家支持下一右一左殊途同归地将整个社会绑上战车

  • 堂颀秀 1小时前 :

    #9th德影展#完全打破了无主之作给我的预期,用碎片化剪辑和劣质影像呈现“巴比伦柏林”的选择令人惊喜,据说原著更加意识流(下次一定看!)“我们的时代对天使并不友好”,成为不合时宜的人或小丑是相似的时代下主流之外的人的唯二选择,片中的迷乱魏玛似曾相识。最后有汤希的现场连线,爱生活,爱汤希,爱人道主义的歌德学院。

  • 妮枫 1小时前 :

    十几人围坐着,自以为天降大任,实际各有所图地讨论怎样有秩序有效率地“清零”,这是人类历史上最卑劣的一段存在。

  • 卷彬郁 2小时前 :

    1 有一個大反派 導致了悲劇 如「天鵝湖」

  • 太叔英纵 9小时前 :

    《法比安》,五星。很久没有看过这样的片子了。绝望到窒息。纳粹上台前两年的德国,文学博士、电影演员、画家、皮条客、酒吧表演者……,众生像。一个对毁灭和被毁灭最敏感的群体。失业,失去爱人,最好的朋友自杀,最后还在奔向希望的路上死于一场自找的意外。人生如果这样残酷,活着的意义是什么呢?是奔向毁灭吗?如果可以避免,我们可以做些什么呢?其实,什么都做不了,因为这就是最易被毁灭的类型,这是文人的硬伤,更是导演的悲伤。如果没有了文人,这世界会好吗?导演实在是太绝望了,透过屏幕都可以感受到他的枪口对着你,也对着他自己。

  • 彩祥 6小时前 :

    ◎由于大树褪皮般的摩擦力,分了几次来看。

  • 奈丽泽 3小时前 :

    z23-2夜店戏的平行剪辑别出心裁,台下是虐待狂,台上是疯子

  • 呼延柔惠 6小时前 :

    随了剧情推进,形式感被逐渐消解,代入感却越发真实。文青的结局似乎从来都是注定,在任何国家,在任意年代。“我应该去当教师,只有孩子适合拥有理想”。

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