《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这是我第一次不是因为片烂而打一星。竟然在电影中搞金锁链,电影史的耻辱,此片导演和所有工作人员汇咒而亡。Om Vai Sra Va Na Ya Sva Ha
为了可以更好地感知到这部电影带来的恐惧感,特意使用投影仪在完全黑暗的环境下观看。就我个人而言,我的判断是预告片要比正片好看,同时叙事节奏存在问题,很多细节看得不算太明白,另外部分镜头似乎属于客观镜头,在设计上存在一些瑕疵。但是这部电影能够通过所谓冒犯观众让大家觉得晦气的方式登上热搜本身倒是足以证明电影的效果还是不错的,而且整个故事也算比较完整,头尾呼应,还有关键反转,再加上比较细致的妆容和道具设置,整体是值得获得一个较为不错的评价的。虽然开分上8是有点夸张,但是现在稳定在7左右的分数是还挺合理的。华语电影体系里,恐怖片一直鲜有佳作,如果每年都能出一两部这种水准的电影倒是还蛮好的,感觉这部电影是存在拍续集空间的,恐怖电影除了冒犯观众,还有什么新玩法可以探索呢?
能看到《鬼影实录》、《午夜凶铃》、《VHS》、《仲夏夜惊魂》等一票经典恐怖影像的杂糅,以及用烂的伪纪录效果。
进行本土化处理。
自我感动,自我牺牲式的“爱”最终都会“自取灭亡”,任尔是谁。
额。是一次尝试。断续的观影体验并不佳,几乎没有吓点甚至一度瞌睡,场景设计稍有新意但也就那样,好像伪纪录片就不用考虑构图了是吧……
如果拍一个坦桑尼亚诅咒也吓不到观众,
当各种奇怪的镜头出现时我便不相信这个伪纪录形式了,虚假占据上风,满眼都是漏洞,只剩下一惊一乍。哦最后还诅咒观众,导演能不能有点善意别这么作
如果全片都像预告片形式还是很不错的。空洞。与爱玲。
I REALLY CANNOT UNDERSTAND.
看恐怖片目的是增加自己的情绪波动 这片做到了 万谢
母爱亦是如此。
“你叫什么名字”。“我是你爹我是你爹我是你爹”
比较期待看闽南民俗的,但搞半天告诉我是个东南亚邪神还是有点失望😅 视觉残留的符咒设计别出心裁,可以说是本片最大亮点。至于晦气的部分,两个神秘学/剧作法老油条成功闪避了✌️
但最有质感也是最“丧气”的
未经允许私自拍摄、踹地道门、偏要吃东西、欺骗看视频的观众……这不是咎由自取吗?
遇事不要慌,先拿出手机录个像,全知镜头无处不在,这种伪纪录片真的氛围感越来越差了,恐怖是真没有,如果再没有最后那点晦气的反转,可能更没劲了。
(原评被删一次,不知道是不是导演的诅咒开始生效了……) 临!兵!斗!者!皆!阵!列!在!前!诛邪!
I REALLY CANNOT UNDERSTAND.
2022.07.09
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved