《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
很惨,看了下导演还兼顾编剧摄影剪辑指导,真的烂,节奏慢,故事散乱,漏洞多,除了范伟,其他每个角色都没有血肉,浮于表面,不合理处多,故事不连贯,不再担心主角安危没有共情,摄影多固定,导致节奏更慢,每个镜头都很美,但这种美把故事和观众之间的距离拉开了,千万不要正扣拍,那样真的很出戏,外景透视和雪天质感以及夜景灯光很好,更可气的是剪辑真的很差,多处反应镜头没有给或者不及时,有几场缺少关系镜头,几个剪辑处让人觉得莫名其妙,你正陷入人物感情他给你插一个大全,票房不好真的不冤,想不通华谊怎么会投这个片子
不能这么消费红色主旋律纪念这个纪念那个,商业自嗨凌驾于历史底色,明白的人早就明白了,愚昧的人还在继续
剧情:5
导演之前是搞tvc的?每组镜头都是精品,合起来为啥像半成品。。。本来一星电影,多一星给张涵予和范伟。
能细品的两个镜头
演技在线,剧本漏洞百出:tmd的结尾一堆人是早就看准啦男主是必死的吗,没一个想去抢救下吗;就像一群散兵游勇的亡命徒,真的没感觉到原版那种组织的支撑和血肉联系
叙事逻辑什么都不谈了,就有个疑问,最后一关老洪等人为什么不直接炸掉火车,要打半天??
不知道是不是因为中日又友好了,这部片子里居然将日本鬼子改称为“日本子”,弄得我颇为不习惯
电影整体一般,不紧凑。
不能这么消费红色主旋律纪念这个纪念那个,商业自嗨凌驾于历史底色,明白的人早就明白了,愚昧的人还在继续
全片仅有的高光给了老王头。老洪结尾盖帽子那下还是挺帅的。
范伟yyds。镜头语言克制,不靠台词推动剧情的抗日新美学。但是,其他角色实在是不立体,不过也对,中国人抗日,还要什么理由?
请把台词"like acids and bases, you are dangerous when mixed together"的前半句换成"like protons and antiprotons"🤦♂️🤷♂️
不如就按照海报设计的意思去搞个视觉系演唱会。
电影总体上看拍的一般平平无奇没有什么惊艳的地方也不能称之为烂片人物大多塑造的很扁平没有什么性格特点只有张涵予和范伟的角色还算可以电影的剪辑有些乱套有些桥段看着就像是一段段的碎片拼凑而成不过这只是一部分桥段并不能概括整体整部电影的剪辑算的上是合格的。
不敢恭维,不是迎着“东方红”的就是好片,这是把观众当傻子吗?杂乱无章的故事结构,故弄玄虚的情节配乐,唯一最最值得期待的就是范伟老师的表演,出神入化,精彩绝伦,举手投足都是情感。
能细品的两个镜头
俞灏明魏晨也没拉垮,一众配角各自精彩
超出预期,美术和场景都很有感觉,三个主演演技都不错,张涵予太硬了,他的铁道游击队哪里是游击队,简直就是特种部队。就是最后决战差了一口气,太简单就结束了,请个好的动作指导会更好。
范伟演得真好,“叫爹”。他这种要在日本人底下谋生完成任务的人好难啊。历史还是不能忘记的。
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