我关注点歪了，韩松居然没有高原反应！羡慕死了，藏区的风景真的太美了！
很温暖很治愈，喜欢这种平平淡淡充满温情的片子。
看哭了，质朴又纯粹的师生情，大自然的美，在电影里都很真实很打动人。
适合安静环境下细细品味的作品，充满人与人之的善意和平凡人们的坚强的美好品质，觉得自己最近的浮躁有被抚平了一些
韩老师和梅朵我的意难平啊，喜欢这种有同样的追求和大爱的一对儿，是爱人是朋友是灵魂伴侣
一群叫不出名字的演员们却给了我最单纯的感动，演技完全没有“演”的感觉，很自然
在这部电影里面，只看到了质朴的人们和无疆的大爱，韩老师的结局虽然看起来很难过，但是对于他来说，他的一生应该很幸福吧！
而老师虽然开头自述援藏是为了走一条捷径，但是提前主动询问学生情况，第一次见面就可以喊出每个学生的名字。也在与孩子日常的相处中感受到一种责任，爱上这群孩子，爱上这个家庭，爱上草原。于是自愿拿出工资给孩子加菜，母亲离世后毅然回到学校，与喜欢的姑娘终老在青青草原。
虽然是风情画式的情节，但男女主的感情很动人
善良的人最识得善良！印象深刻的就是病危母亲临死前对男主的灵魂质问，你的爱在哪里？你的家在哪里。
我会间或疑问，人这一生为了什么？
韩松这种老师真的是人生明灯吧，孩子们能遇到这样的老师真的很幸运
感情戏不多，男女主感情升温有点快，也没什么细节刻画，师生情刻画的倒是不错。
讲述老师到偏远地区支教的故事，联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
这部电影讲的挺不错，最起码冲着那句不走了，我感觉生而为人，值得
僧格为了救人献出了自己宝贵的生命，这种舍己为人的美好品质值得我们每个人敬佩。
生活条件落差很大，半夜土拨鼠到他房间里串门把他吓得够呛，甚至还遇到半路被狼群追。
贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住，还有缺水.干旱严重.山高坡陡，水土流失严重、灾害频繁，这些情况比影片还更严重，所以支教真的不容易
★★★★ 西藏支教的老师被当地学生所感动，最终留下来支教一生的故事，很佩服这样的情操，也很感叹西藏的美丽景色！
意外看到了这个电影，看出了藏区人民的朴实，也看到了国家快速发展的真实，生命的价值，就在于这种奉献中。
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