老子学院 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产动漫 2009

导演: 孙纪剑

剧情介绍

屹立于瑞拉王国中央的魔法学院,是所有孩子们的梦想之地,故事便发生在这所神奇的学院中。森川大法师的女儿美星进入魔法学院学习后,结识了小樱、美烁、明杰、郝男等,大家成为了好朋友一起学习生活。突然有一天,学院里的心石和美星父亲森川大法师一起消失了,为了寻回心石,还父亲清白,美星与伙伴们踏上了寻找之路。

评论:

  • 歆彤 6小时前 :

    感觉是看了无数个版本之后,最为精致和审美层面的最佳。构图布光和戏剧感台词对于演员的功力要求,都有做到满分。至于剧情不必苛责了,谁都知道的,就是看如何表现。

  • 邬碧春 0小时前 :

    最近又给学生讲了一遍麦克白,再来看这版电影。配乐,摄影,Washington的演绎,看得我起了一身鸡皮疙瘩 。

  • 牢秀洁 9小时前 :

    不够古典也不够现代,各种违和感,也就布景打光值得一看。

  • 良涛 3小时前 :

    “用小事赢得我们信任,是为了在重要的事上背叛我们”

  • 种飞翮 5小时前 :

    有点吃惊,莎士比亚到今天仍然有旺盛的生命力。看了半个小时,竟然被深度的吸引了。

  • 通夏柳 8小时前 :

    有点伯格曼的意思,但舞台剧化电影不算是现代电影,人物环境剧情三要素只剩下了人物,即使再优雅的台词文本,再有张力的人物表演,也显得太形式主义,空有一副骨架。

  • 繁宛凝 7小时前 :

    真就舞台剧,除了一些删改基本上都照搬原著,再复习了一遍属于是(看完好想搞麦克白的舞台剧(感觉力度不够啊,不够阴沉,不够邪,也不够癫,基本上都是飘飘软软的感觉。麦克白最后的独白呈现也太萎了,战前的演出倒是很不错。摄影和剧本感觉挺割裂,摄影虽然挺好,但是感觉和剧本各走各

  • 桐彩 6小时前 :

    为什么要重新拍一部?因为科恩嫂啊,以及要借这个故事表达导演自己的重点;三女巫的表演和方式惊艳了。

  • 梓帛 8小时前 :

    蛮好的,只是没想到还真就是麦克白,这一点很不科恩。

  • 萱雅 0小时前 :

    虽然是改编自莎翁经典著作,但与其说是一部电影,不如说是一部电影画面下的舞台剧,唯一亮点就是黑白画风和摄影(估计能拿奖),故事冗长老套乏味,台词也是各种碎碎念,让人看的昏昏欲睡,连奥斯卡老学究们都没给个什么有份量的提名,更别说普通观众会有多喜欢,唯独的影帝提名在本届众多优秀种子选手面前也显得黯淡无光。两星吧,不推荐。

  • 锦潍 1小时前 :

    大体上还是那个熟悉的故事,作为改编并没有看到侧重点,强烈舞台剧风格和极简黑白摄影美感十足,角色冗长拗口的台词又很分散注意力,华盛顿的表演风格和其他人似乎有些格格不入,科恩兄首部独立导演的作品实在有点差强人意了。

  • 麴烨烨 7小时前 :

    光影运用得真好,但除此之外实在没看出啥翻拍的必要

  • 繁痴梅 7小时前 :

    I dare do all that may become a man; Who dares do more is none,这句话我觉得可以概括全部麦克白想表达的内涵,最后一句不是要说没有人比我更男人/勇敢,而是说越界了他就走向了不是一个男人、一个正常人的limbo,这就是他的悲剧

  • 桑浓绮 9小时前 :

    3.5黑白光影运用,剪辑手法有特色。更多的像一出背叛,复仇的舞台剧。

  • 查明朗 3小时前 :

    3.5

  • 闾丘锐意 1小时前 :

    一星给影像,一星给台词,一星给表演,是a24专属电影了。

  • 琪萱 3小时前 :

    在大荧幕看4:3的黑白电影,十分魔幻。全片简直像把舞台剧拍成电影,摄影很美,黑与白之间的层次感把握得好,构图出彩。然而对白基本上没听懂,文言文一样,完全没想到这么艰涩。

  • 运礼 5小时前 :

    表现主义的重现契合麦克白暴君性的一面,可电影的优点也仅限于此。

  • 骏嘉 2小时前 :

    Macblack not Macbeth ,这是什么文艺复兴?把戏剧文本直接搬上银幕,是一个很有意思的想法,但导演的能力显然不足以支撑其野心,十分缺乏想象力(要不就是没钱),只用特写、简单的剪辑和演员的独白台词去讲述故事,而没有用更多更丰富的镜头配合舞美和演员场景调度去挖掘麦克白和夫人的内心~既然都把文本直接拿来用了,就不能有点儿舞台想象力么?建议导演多看看NTL~要是谁在舞台上这么导戏,准得被骂死…但讽刺的是,搬上米粒坚银幕,这就变成了艺术

  • 李傲冬 9小时前 :

    最後一鏡比群鳥恐怖😟“Delbonnel的挑戰”😇

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved