《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
诡异的总能看到我妈的影子和我家的亲子关系。
看评分挺高,以为会不错,看了一眼,我操,这人设设计的,这剧情发展的,伟大的母爱谁敢喷,但别动不动就是为了你好,我是你妈,一个个还泪目,多假啊,符合现实嘛,况且这么强控制欲的妈,你不烦嘛?没有一点隐私,你去哪儿就偷摸跟到哪儿,你不烦?我他妈的真不信。
看完我哭的上气不接下气,我妈咋啥都不会煮呀,呜呜呜呜呜呜太难过了
故事很套路,但感情过度溢出如我还是忍不住流了很多眼泪。不喜欢女儿去南极的设定,真就落实了片尾曲“我偷走你的梦”。值得称赞的是母亲去世前的最后一个镜头,导演选择的是夫妻而不是母女。妈妈不应该只是妈妈,中国人的亲子关系不应该总是互相亏欠。
第二个,在隧道里,女儿声嘶力竭说自己不行,过得不是自己想要的生活,自己不喜欢目前的工作。
母亲这个角色太过强大,强大到甚至超出她自己本来预期能做到的程度,以至于在很多时候,我们忘了,她也有她的梦想,她也曾追求过她的人生。只要有母亲在,无论多大岁数的人,多少还可以有点孩子气。我们总说,以后呀,很多事情以后就可以了。但是,“宝贝呀,妈妈等不了了。”
“关于张婧仪的角色都会弹钢琴这件事”感觉上还是一部比较程序化的片子,但是这个敬业善良、娇气可爱的妈妈真的被徐帆给演出来了,能一直被煽情到也正是因为这就是我们的妈妈;许亚军演的爸爸也很传神,能感受到他的懊恼内疚;张婧仪的话,感觉演的跟别的角色没有差别,都一个样。转场剪的我很不喜欢,动不动就黑场;后面的剧情略流水账,不过可能正是因为细节呈现吧;主题配乐有点滥用了;里面很多地方有些台词还是蛮值得记住的。
其实徐帆是有水平处理悲剧题材的,但无奈个人特质太明显了,能力又没有驾驭住自己的特质。电影看了半个小时,我还在想徐帆明年金鸡估计又要陪跑,看了一个小时,心想这要是能提名才是大问题。一个中学教师,一个被生活磨练了几十年的女人,是否还会在生活中像幼儿园老师一样说话?拿腔拿调的以为马上大戏要开场了,说真的真的不合适,自己不尴尬观众可是尴尬的脚趾扣地。艺术源于生活,演员的表演也要贴近实际,想当然的演法不仅不让人共鸣反而苦笑。
为什么2021年还在讲女性为家庭付出一切的故事呢? 明白为什么票房很低了
一个主题杂揉了太多故事情节,多了反而就乱了,也许它很考验导演、演员的功力吧
妈妈没有妈妈了 我还有妈妈
看来小资产阶级社区的人都审美趣味比较高,不过我还是要给5分,
因为徐帆的演技 我哭成个渣渣 徐帆 徐帆 演技上神 修炼成仙
故事散碎,人物转变略生硬,类似小红花+李焕英,希望我们关于亲情的,关于女性电影,可以突破畸形关系,从物化与被物化中挣脱出来,塑造一个立体与勇敢的人物形象。
“妈妈”是世界上最美的词语,徐帆最后真美~张有时候给人一种跟其他人没有在一部电影里的感觉,各演各的,很多衔接缺少太多铺垫
题材很接地气,老演员们的表演很用心,美中不足是年轻演员们的演技。
可别再歌颂母亲的伟大了,身而为女性看着着实累。
这就是典型的上一代父母 爱操心爱面子没有边界感 有时候很烦人 有时候却又狠狠刺穿我们不愿为人知的狼狈和不堪一面 有人觉得徐帆表演浮夸 那是真不知道体制内老太太当老师的样子
徐帆拿捏苦情片有一套,这次张婧仪表现的也不错
有人说又是这一套,但是我就很吃这一套,从头哭到尾,只有又当女儿又当妈妈后才能加倍理解这份感动。
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