镜头全程跟拍，正反方即时切换，代入感很强。虽然剧情冲突含糊、主角光环闪瞎眼，但整体感受写实，对生死一瞬间的恐怖表现很到位，人弹那段让人印象深刻。
故事简短，纯看枪战和动作了，恐怖分子也太多了，还好是斯科特阿金斯！
幼儿片确实看不进去。sony的片子总有一种浪费时间的感觉。
麦麦太可爱了！！！！还有棉花糖小鬼超大亮点！！
好好看啊！！！entertaining！！
看1小时看起来很像美剧的拍法，没有太大的场面，叙事铺垫的过程过多，真正入主题的感觉有点小打小闹，几个学生组成的小队很业余，阴差阳错的在鬼魂指引下找到了各种工具并研究使用方法，找到废旧工厂发现吃铁的鬼但后来被挣脱，第二次开着车去抓时追逐戏挺好看，一顿破坏最终将其抓获但被cj抓进去，后来女主给原来的捉鬼队打电话告诉事情的经过被放出来，妈和老师都被鬼俯身变成狼人并释放了大反派。主角们一起去监狱拿抓鬼的武器发现被锁，后想到里面关着食铁怪放出咬碎了门栏拿走武器，并回到家中布置陷阱抓鬼，这里演的很了草的结束，主要是女主死去的爷爷回归和几个老将一起团灭，看完也没觉得演什么内容，总感觉这是在拍电视剧不像是电影。如果拍成电视剧就更好，唯一值得称赞的地方就是亚洲的面孔长的不丑。
小孩子对于一堆复杂的机械无师自通，太令人咋舌称奇了
所谓的“鬼”是因为当一个人的信念到达一定的强度时，会直接影响到他的精神倾向，而一个人的精神倾向，会直接决定他的行为，行为同时会反过来影响到信念，进而形成习惯。我们都知道现实世界的物质形成，是因一个又一个的行为堆砌而成，而大部分人却忽略了一个真相：人行为背后的动力，来源于信念和精神的力量。
小女孩真是星途無量，影片打懷舊牌，對普通觀眾來說拼圖少了一塊。
小白棉花糖人好可爱 怀旧系列 其实还行 以孩子视角走剧情 准备去看一下古早版
这种片子，也是很难再拍出新意了，也就是拼谁拍死的人多了！选自杀式炸弹人那段还是挺触动人心的。及格。
时隔37年的续集，情怀分拉的很满。当《捉鬼敢死队》原班人马现身的一刻，好像所有的回忆一下子都回来了（棉花糖人的梗依旧还在）。虽说剧情有些草率，但也算有血有肉有故事，比很多刻意煽情的续作好出很多。卡斯强大，蚁人与暗夜比邻星大谈恋爱真是跌破眼镜。尤其不得不提一下洛根金的演出，灵性十足，未来看好。总体而言作为茶余饭后的消遣之作，算合格了。
捉鬼版怪奇物语 一群小鬼头的小镇轶事 故事就很低幼了 虽然不是设定在八十年代 但影片刻意做旧 相当粗粝 只是那些鬼怪用精细的数字特效而非模型道具做出来 损失了质感 也失去了B级趣味 这部影片搬出了系列第一部的各种妖魔鬼怪和boss 巨大的米其林宝宝变成了迷你宝宝 当当年的男男女女出场才发现 影片的目的就是为了缅怀 缅怀逝去的成员和过去的岁月 一群老家伙并肩战斗 找回曾经的基地 西格妮韦弗跟比尔莫瑞冷面拌嘴 真让人怀念好莱坞的黄金年代啊
太无聊了太无趣了，Jason大概错记成他爹当年拍了个七宝奇谋啥的，NO，你爹拍的是个喜剧，大写的纯喜剧！！
信仰应该一代代传下去，科学如此，浪漫也是一样。In the galaxy，some people dance.
哈哈哈哈哈，蛮好玩的呀。去了个老到不能再老的镇子，用老到不能再老的工具打怪。左右护法竟然是大公牛，太丑了。
2016版等于是重启的女版捉鬼敢死队。2021年前主演的女儿和前导演的儿子，名正言顺的打着正统续集的旗号拍了一版纪念哈罗德·雷米斯的儿童捉鬼敢死队。80年代的两部《捉鬼敢死队》是一代美国人的情怀，虽然这一部更贴近80年代版，但现代人的审美却已经改变了。看点除了纪念哈罗德·雷米斯，棉花糖怪，首部BOSS，老牌捉鬼敢死队4人再聚首，都是情怀。除此之外就是麦肯娜·格瑞丝女扮男装。影片前期铺垫过长，偏低龄，略显无聊。最后大战的对波复刻了龙珠里的沙鲁一战，第一部里西格妮·韦弗和猥琐邻居至少三垒也坐实了。
84年版的4K高清重制。不知道为什么要找小孩子来演主角，硬是要搞成未成年天才主角的设定，又危险，又不贴合观影群，很难让人信服。PS：我说女主她妈这么眼熟，原来是复联灭霸拿双刃的女手下，CGI覆盖着脸我都觉得她挺好看的.
尽管反派和高潮十分薄弱，且和近年来的超自然儿童电影一个调调，但执行过关，毕竟是个正统续作啊。
这都2021年了还在捉鬼，孩子们都忘了上上一代人辉煌的的捉鬼历史了，不过人呢就是这样，遗忘，开始再轮回，这也就是所谓的情怀，炒不炒冷饭只是个标签，意思也是这个意思，大概率就是陪陪孩子，自己也顺便找一下过去的回忆，不过人都长大了，小时候的环境也看不到这些电影，文化差异，以后的小朋友更加看不到了，电影里的小姑娘真好看，之前的《天才少女》也是表现的很出彩，未来可期啊，蚁人先生就是打酱油的感觉，走起路来傻傻的，那些经典的棉花糖纯粹是卖情怀，不过我还真吃这一套，太可爱了简直，哈哈哈哈
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
