《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
疫情时代的阳光普照,钟孟宏依然关注人的内心世界的痛苦与困惑,值得称道。贾静雯的演技也可圈可点,但是却是建立在荒腔走板的剧情编排之上。整部片子没一个智商在线的,很多场景的表演都十分生涩,说不上来的别扭,两个小时的母女相爱相杀,又臭又长。看了五分钟的幕后工作人员名单,发现台湾人的名字95%都是三个字的啊~
“不要再问我‘你还好吗’,我会想办法好起来的。”整部电影都在疗愈人的情感,像是给这个乱象的世界留下一丝劫后余生的希望,会过去的,都会过去的。
还行吧,看得下去,有点矫情,强说愁,一直在期待什么,可惜也没有什么高潮,全片气氛像压抑的愁云直到最后女儿获救那一刻才感觉一下明朗起来…
冰冰凉凉的,钟镜头下的台北好冷感好阴森,但是故事又是温柔的,很微妙。我觉得观感比《阳光普照》好。
我从小到大每次发烧的时候都会做同样一个梦,梦里的世界是暗红色的,头顶会有几乎看不到边际的巨物降下,伴随着低沉的压迫的嗓音。今天我总算知道那个噪音是什么了,瀑布的声音。
PS:从开分5.9一路涨到现在的7.3 但是我想必然是不会再超过8的
瀑布这个概念太贴切了,既是幻听、也是幻视,家庭关系的洪流,生活的洪流,时代的洪流,生活中这些到处涌动的暗流,轻轻的卷起来,就能够吞没普通人的幸福。婚姻失败、疫情隔离、家道中落、思觉失调……罗品文的故事就是一道无情直落的瀑布,是不断下坠却无计可施的人生。影片的最后,那个拉了好久好久的蓝色防水布终于被掀开,这座建筑的施工终于结束。阳光顷刻间,重新洒进了这个房间。生活恢复如常。“不要再问我你还好吗?我答应你,我会努力好起来。”
贾静雯演的真好哇,那种疲惫和无力感太传神了。
疫情背景之下聚焦于家庭关系。房屋外因做防水工程而贴的蓝色帆布,使家中有了冷(暗)与暖(明)的二个空间。工程结束蓝布得以摘除,母女之间的关系也得到了缓和。离婚失去另一半,工资被减薪,母亲得了精神疾病,道出听到瀑布的声音。瀑布落下,即是一种下坠、坠落的过程。下坠到平地而又得到缓冲,结尾就是给我这样一种感觉,平和安详的。
关于主题的阐述,还是有些不明确了。尤其最后那场戏。到底要展现什么呢。他们凭借什么,在这场瀑布/洪水中活了下来?仿佛是因为运气。
“下次不要在問我你好嗎?我會想盡辦法好起來,在好好的和你走下去。”是沒有預警的洩洪,是順著鷹架爬進家中的蛇,是腦海裡轟隆的瀑布與潺潺的小溪,是碩大的一張藍色防水布,是口罩下的你我,是偶爾飄來的一陣雨,是瀑布一般佇立在心底最簡單的陪伴與綿綿愛意。
喜欢蓝色幕布的意象,还有隔绝牛奶温度的塑料布。总之,看完心沉沉地坠落下去,仿佛一切都会走向崩坏,“不要问我还好吗?我答应你,会好起来。”
《阳光普照》讲“父子”,《瀑布》讲“母女”,既是母女,便离不开女性和女权,影片中罗品文和小静搬出公寓时便象征着与传统父权的割裂,在独立生活中也并不是完全与男性隔绝,中介经理以及卖场主任对母女的帮助,应是钟孟宏想呈现的理想相处方式。喜欢影片另一点便是对“中年危机”的着墨,一次失败婚姻,一次降薪,一场病,便使得原来的生活如瀑布倾泻般迅速崩塌,由女性视角呈现,更显生活不易。女儿的成长和母亲的病态改变了母女的相处,她们小心翼翼地试探着接触,却在互交心悸时生出溺水危险,还好是dont sweat it,虽然不喜这个结尾的险情,但还是感谢导演对观众的照顾,否则真的是要骂娘咧。最后要夸一句贾静雯的演技。
魏如萱可不可以不要再演戏了…-_-||烦不烦啊…每次都念台词…-_-||一到魏如萱就想关掉……
本片仍然没有摆脱“做作”感,但这个故事内核足够好,情节铺展足够扎实,于是完全撑住了整个情绪表达。静水流深,后劲十分。赞。
我们有妈妈,有女儿,有阿姨,有姐姐,有妹妹,有女医生,有女朋友,有女同学,我们会穿过瀑布,我们会在洪水中活下来。
我愿称之为“疫情时代命题作文”(所以最后事故那段有点画蛇添足啊)。吊打内地同主题电影毫无疑问,但仍有差口气的感觉,大概是后半段的乐观向上很不钟孟宏吧。用贾静雯大概和阳光普照用许光汉思路差不多,都是追求颠覆既有形象以及将最美丽的角色打入最苦难的凡尘之反差感。PS:抉择太好听了。
开头非常惊喜,疫情的因素在剧情中穿插地非常有意思,直观地推动着剧情的发展,但是后面就开始混乱了,最终也变成了一部和其他台湾省电影别无二致的小确幸题材影片。
让女高中被迫长大提前给自己的亲妈当妈真的太残忍了!
前面感觉剪辑混乱是因为女主思觉失调的思绪吧~台湾电影以温情细腻著称,或许精神病也是一张解脱,解开母女间的心结。
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