《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太丧了,基本上这些认都挺讨厌的,性格扭曲,除了两位妈妈。如果不是坚持看到桃李那段追女孩的戏,我差点就关了=L=爸爸从来没有关心过孩子完全不了解孩子,逃避自己的缺席以后审判每个人,导致一个自杀成功一个自杀未遂,枫妈妈和花音爸爸那段真的高下立判,虽然古田新太最后还是有在改变,也符合日影的调调,慢慢了解女儿后,也开始原谅别人,但是这么多的悲剧还是他导致的,反正看得很压抑,特别是松坂桃李的人设
我的意中人是一个“盖世英熊”
我严重怀疑这部电影创作者的初心在哪里?一直在打打打,犹如进入了怪兽厮杀大世界,不懂这是要给小朋友看什么?低幼向的动画片讲好亲情友情就很OK 了哎~ 闺女看完了整场电影,问:小猫找到爸爸妈妈了吗?是不是电影没放完??可惜的是电影放完了,因为熊二与牛魔王夫人的打斗已经结束了。
就是仅存的那么一点点的善良,在拯救着这个世界
少说几句对不起
导演想要抓很多社会问题,例如:单亲,偷盗,家暴,性骚扰,霸凌,舆论施压等等。可是各个视角只见一隅,张力尚欠。更显得各位演员在用力诠释偏执和自我否定,更显得压抑的气氛有被刻意营造和扩大。
父亲不是不爱,只是不知如何表达!所有的一切都是源于小小的问题
(因为潘妮妮说是很成熟的套路化商业动画片,所以特地来看看。确实,各方面都很完整的商品,谈不上有意思,剧情也很老套,但能看下去。史前文明,猫星人,小时候的我绝对感兴趣。感觉和《喜羊羊与灰太狼》大电影的套路一模一样。毛发很细致,萌倒是谈不上。neta了阿姆斯特朗,《猫和老鼠》。又是巨神兵毁灭地球啊。还有歌舞。向宇宙发射信号的灯塔。大团圆结局,反派也没事。最后有方特的广告。)
其实剧情节安排确实很刻意,在闭锁的时空里上演着确实已经算得上是烂俗的戏码。但是我觉得日本电影就厉害在这里,能把一个故事的每个角落都剖出来,把每个细腻的点都抓住,把复杂矛盾的心绪抽丝剥壳条条理清。
今年目前为止看到的邦画第一。剧本非常强,我很喜欢这种折磨完角色折磨观众的写法。一直在道歉,但是无力感做得好绝,题也点得很棒。看完好难过,人一定要失去如此宝贵的东西才会下定决心改变。我们是被害人又是加害者。叹气,年末不拿个奖说不过去。
之前某大厂员工加班跳楼的,猝死的,社交媒体都给你封锁,保安都维持秩序不外露。
真的还不错,特效、制作这些。甚至里面还玩了些小朋友根本不会懂而一看就是为陪看的家长准备的梗
说教性极强的当代寓言。古田新太竟然可以在这么狗血的剧情下把一个恶人父亲精雕细琢,从面目可憎一点点地脱去坚硬外壳,成功自我和解甚至感到心疼。
日本的超市为什么没有摄像头,有的话就不会有这个故事了
收获历练、成长蜕变,要成为英雄的熊二,第一个踏上月球的熊,才能如约陪伴,能够坚持善良和勇敢,所有孩子都能成为英雄,充满想象力,好奇心和想象力,科学的好奇心以及对未来想象力的同时,也创造了非常多的亲子互动时光,父母在跟孩子感受故事的魅力之外,笑与泪中成长,保护环境、爱护家园,家是我们永远的根,挽救人类的文明和家园,活力满满开启欢乐又幸福。
一次意外,让每个人都觉得自己有错:父亲先是到处找别人的错,后来在前妻和徒弟的启发下,意识到自己错在太强势,也不了解女儿;班主任觉得自己错在几次管教了学生;开车女觉得自己的错无法得到原谅,自杀了;桃李觉得自己错在对小偷处理不当,后来看到小偷也不敢制止,同时,在媒体断章取义,网络暴力和渔夫的压力下,和开车女一样,想自寻死路,所幸被店员阿姨解救,没想到还被亲了。。。这阿姨告白还真会挑时间和方式。。。总之,过马路要左右顾盼,开车要警惕鬼探头!学会与他人和解,与自己和解。
试着说下感受 整体压抑 店长自虐得不行疑似抑郁 小车司机加妈妈也是受害者反而伤害很深 妈妈最后那段话真是虐反 卡车司机只露个头全程无事 父亲到底软化不自然 导演想添内容多想说些什么但说得不够好
校方踢皮球,媒体瞎剪辑,渔民变牛郎,不懂少女漫,热心大婶之吻,失传超市便当,透明指甲油,天上海豚云,但最绝望的还是葬礼上的母亲道歉,太苦了,所有人都好苦
值得一看,很巧妙的剧情设计。也不知道真正的受害者到底是谁,只能说最坏的还是媒体。然后感叹男的真的小さい,女性角色真的都很了不起。除了寺岛忍那个角色确实让人窒息(但也不能说她错和坏),最感动还是女儿自杀的那位母亲,不但没有责怪别人,反而是说责任以后都转到我身上了,真的是太宽大了。
剧作基本上是野岛伸司《人间失格》后期复仇的低配版,影片有几处地方总让我想起钟孟宏导演的电影 前半段更好一些,但是跟后半段的衔接有点割裂
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